为了进一步提高我市中学美术教师把握新课程标准，理解新课程理念，分析活用教材的能力，进一步探索美术课堂有效教学途径和方法，提升美术教师专业素养，加强教师之间的交流与学习，南雄市教师发展中心于2023年5月8日上午在南雄市第二中学开展了初中美术“同课异构”活动。
本次教研活动由张均、 刘红英、肖波三位老师以同课异构的形式对七年级下册《中国画的笔墨情趣》进行教学展示。三节课精彩纷呈，无论是教材的发掘和教学策略的选择，还是从教学环节的设计、课堂氛围的营造，都呈现出三位老师各自的授课风格。
张均老师先以北京奥运会开幕场景《画卷》作为导入，瞬间吸引了学生的注意力。然后从中国画的分类、名家作品赏析、笔法墨意的讲解、现场示范等环节，引导学生实践操作，让学生体会笔法墨色的变化，深入浅出地讲解了中国画的笔墨情趣。
接着，刘红英老师给我们带来了一堂栩栩如生的美术课。她以《捣练图》视频来导入课题，激起了学生自主学习的兴趣和热情。上课过程中，刘老师循序渐进，从水墨画的来历、用墨、运笔、作品赏析结合现场示范等环节来，让学生通过实践体验笔墨情趣。
最后，肖波老师以舞蹈《只此青绿》引出本课。她借助信息技术2.0的能力提升点，制作出精美的课件，为学生创设轻松的图形联想创意环境。肖老师带领学生从初识中国画—了解中国画—认识中国画—理解中国画，四个方面来讲解中国画的笔法和墨法。透过名家作品赏析和笔墨练习让学生体会笔墨情趣，教学内容重难点突出，教学目标明确。
课堂教学结束后，进入评课议课环节。首先是自评，三位授课老师从自身备课、磨课、谈自己的做法，提出在这过程中的疑问。然后是互评，由听课老师提出自己在听课中的收获及见解。
张均老师作上课心得分享
刘红英老师作上课心得分享
肖波老师作上课心得分享
听课的老师们分别对三位老师的课堂进行了多角度精彩的点评。
随后，南雄市教师发展中心美术教研员谢晓丽老师充分肯定三位老师为本次活动所做的精心准备，同时就本次同课异构教研活动做了总结。在落实“立德树人，五育并举”的前提下，学科知识要做到融会贯通，通过美术学科的学科素养，朝着”以美育人、以美润心、”的目标而努力奋斗。同时，提醒每位老师，大家在备课中，要注意信息的选取，素材的选择要考虑对学生的人生观、价值观、世界观的影响，要真正把文化应用于生活，提高文化的渗入，提高学生的民族自豪感。谢老师还鼓励年轻教师要发挥自身优势，加快成长，为南雄美育高质量发展贡献自己的青春力量。
南雄市教师发展中心美术教研员谢晓丽老师总结发言。
同课异构让美育流光溢彩，打开了教师们的教学思路，深化了教学思维，达到了共同学习、共同提升的目的，让我们再次认识到美术学科的课堂可以有不同的教学形式，可以匠心独运、形式多样、众彩纷呈。相信在今后的美术教学上，老师们会继续探索，不断进步，共同成长，不忘初心、以美育人。
摄影：潘丽 张均
撰稿：陈志培
审稿：谢晓丽