书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，金庭学校六年级1704班结合部编教材六年级上册第四单元“快乐读书吧”，于每周五的课后服务时间开展了以“成长”为主题的阅读活动，并精心为学生设计了“走进‘成长’，与书同行”为主题的语文特色作业。
读高尔基的《童年》
画一画思维导图。
可以是“人物关系图”——
也可以是情节发展图、故事梗概介绍——
每位学生还准备了读书摘抄本，记录自己在读书时学到的好词好句及所感、所悟。
班上还举行了读书交流会，还有作品展示，老师带领同学们定期在班上进行读书成果汇报。一篇篇读书心得、读后感写出了同学们的所读所获。
相信1704班的同学一定能在读书中感悟人生，在作业中学会思考，在快乐中健康成长！