抬头凝视，阳光动情闪耀；侧耳静听，花朵悄然绽放。正值立夏，我们与课堂教学大赛撞了个满怀。为全面推进落实学科核心素养课堂建设工作，切实提高课堂教学效益，不断提高我镇教师的业务能力和教育教学水平。5月8日，和庄镇二年级全体数学教师在老庄刘小学举行了“教师教学素养提升工程之基于学科核心素养的课堂教学大赛”活动。
本次活动的4节参赛课，节节皆有亮点，在不同程度上体现了新课程的理念和学科核心素养的落实与培养。
首先，苗诗懿老师执教的课题是《有余数的除法》，她热情开朗，注重过程体验，课堂气氛活跃，通过学生抱团的游戏导入课题，让学生在游戏中获得新知，激发了学生的学习兴趣。
接着，韩笑老师讲授《混合运算解决简单的实际问题》，整节课下来，大部分学生都学会了用画图的方法去分析两步计算的实际问题，韩老师的教态亲切自然，评价准确多样，在评价中进行了学习方法的指导，锻炼了学生的语言，体现了学生学习的主体性。
《简单的推理》这节课由周莎莎老师执教，周老师运用分析法、连线法以及表格法进行推理问题的讲解，课堂上周老师语言抑扬顿挫，重点明确突出，激发了学生的学习热情，孩子们踊跃举手发言，目光炯炯，坐姿端正，回答问题时条理清晰，紧扣住老师的问题进行思考。
崔现亭老师执教的《万以内数的读法》，整节课，崔老师教学思路清晰，语言精炼，从百以内数的读法导入课题、到总结万以内数的读法的方法，到最后巩固练习和小结，教学设计一环紧扣一环，教学节奏紧凑高效。
最后，各位评委老师一起展开了激烈的评课讨论，大家畅所欲言，在充分肯定优点的基础上，客观地指出了存在的问题与不足，给四位讲课老师进行了打分，最终评选出周莎莎老师为本轮参赛选手的获胜者。
思想有声，行动留痕，我们在时光里赶路，在赛课中收获！每次活动都是老师们业务切磋的慢时光，教育在教更在于育，让我们一起追寻教育沿途中更美的风景！