为丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给同学们搭建一个展现才华、张扬个性、锻炼自我的平台，进一步营造我校浓郁的英语交际氛围，提高学生学习英语的兴趣，激发学习英语的热情，养成良好的英语学习习惯，我校于3月6日至4月28日举办了第二届英语节活动。
学校于3月6日举行了英语节的启动仪式。开幕式由石校长主持，李校长致开幕词，吕主任宣读英语节活动方案，最后伊校长宣布第二届校园英语节开幕。
经过一个月的精心准备，大赛终于拉开了帷幕。首先上场的是三年级的学生，他们虽然刚刚接触英语，但对英语有着极大的兴趣。孩子们积极大胆的展示，用语言的魅力来秀出自己。三九班的孔思瑾、孔思瑜同学演唱了一首优美动听的英文歌曲《brown bear》，赢得了评委老师们和选手们的热烈掌声。三八班的刘宸轩、孙佳萱等同学给我们带来了一段精彩的歌舞表演《Bingo》。三六班选手贾孟颖、杭卿颖、张艺凡三位同学给我们带来了一段有趣的英语故事《井底之蛙》，寓意深长，语音语调棒棒哒！
四年级的各位英语老师和参赛选手积极参与，准备了精彩纷呈的节目，给大家带来了一场视听盛宴：有悠扬动听、清脆悦耳的《Big Big World》；有爱意满满、感动无限的《A Little Love》；有勇敢追梦、婉转悠扬的《Proud of You》；还有温暖治愈，扣人心弦的《You're My Sunshine》。虽然歌曲风格各异，但是同学们美妙的歌声和精彩的表演让台下的观众情不自禁的投入其中、感动无限。短剧《Three Little Pigs》、《Kungfu Panda》和《Cinderella》让大家眼前一亮。小演员们对人物情绪、情景氛围的准确把握和对人物语言的模仿都达到了惟妙惟肖的境界，使台下观众身临其境、赞不绝口。
金声玉振，余音绕梁。五年级歌曲类节目《Iittle love》《DoReMi》《Me and my motherland》形式多样、各具匠心：或动感十足、铿锵有力；或柔美婉转、深情感人；或活泼动听，青春洋溢……将现场的气氛一次次推向高潮。粉墨登场，引人入胜。话剧表演中，孩子们表现得自信而大方，凭借流利的口语和真切的情感，诠释着《Cinderella》《Snow white》不同的故事，充分表达出了所配人物角色的内心世界。不仅展现了自我，也获得了一次别样的体验，赢得了评委和在场师生的阵阵掌声。
别样创意，无限精彩。小小手抄报发挥大大作用——它通过画笔和文字记录学生们的学习感受和成果，每一份手抄报的背后都包含着学生辛勤的劳动和独特的智慧。
三年级同学们发挥自己丰富而独特的想象力，创作出了风格特色独具匠心的作品。从孩子们稚嫩的笔墨中，我们感受到了他们新颖的思维以及对英语的喜爱。
四年级的同学们已具备了一定的绘画和英语基础。通过结合美术排版与英语书法，创作出了一幅幅赏心悦目的作品，展现出了他们深厚的美术功底和扎实的英语基本功。
五年级的学生通过网络查找、翻阅书籍等多种方式搜集资料、精心编排。他们用画笔描绘节日；用画笔演绎四季;用画笔创作未来。一幅幅作品主题鲜明、内容丰富、排版精美，不禁让评委老师们大饱眼福、叹为观止。
每一个学生的眼中，都有一个不一样的英语世界。一张张英语手抄报，凝聚着学生对英语的理解和热爱。评委老师也随学生徜徉于英语的美妙世界，在赏心悦目中评选出了各年级的优秀手抄报作品。
4月23日上午十点十分，单词听写大赛在各班教室如期进行。孩子们在规定的时间内完成指定的书写内容，展现他们扎实的英语功底。
比赛进行时，李校长和教务处吕主任视察比赛现场。
沙沙的写字声在教室中格外突出。在有限的时间内，同学们认真专注、奋笔疾书。阳光洒落在教室里，照射在孩子们身上，映出了孩子们专注的脸庞，也映出了孩子们为集体荣誉而战的决心。
听写大赛结束后，各年级老师们统一阅卷标准，分组进行阅卷。
看，三四年级的同学书写的字母多么漂亮、美观！犹如一串串美妙的音符，在谱写着动听的歌谣！
五、六年级的同学书写不仅规范、美观，同时也各具千秋。不论是行云流水或是苍劲有力的字体，都流露出学生们扎实的英语功底和对比赛的认真态度。
经过几场比赛的激烈角逐，各年级评出了口语大赛、手抄报比赛、听写大赛的一、二、三等奖，以及各班的书写之星，并于5月8日上午进行了英语节的颁奖仪式。
山水之乐，得之心而寓之酒也。英语之乐，得之言而寓之表达。本届英语节，学生们充分展示出了自己的风采，感受到了英语的魅力，极大地激发了同学们学习英语的热情，同时也展现出了我校的英文教学特色，加强了校园英语文化建设。未来的英语学习之路还很漫长，相信同学们会把参与活动的热情转化到日常的英语学习中：Fly your English dreams,nothing is impossible ！
编辑：英语组教师
摄影：刘健
审核：李庆英 吕慧