新学期如约开启，为了更好的促进教师专业化成长，让老师们准确把握一年级下册语文教材内容、体系及特点，进一步提高教学质量。2022年3月1日上午，一年级全体语文老师在教研组长王亚楠老师的带领下，申校长亲临指导，组织了本次教材研讨活动。
本次的教研活动主要有四个方面，研读新课标、如何开展阅读活动、双减下的作业布置、和常规数学教研。
本次教材分析活动，老师们分别从不同方面深度解读了统编版一年级下册语文教材。并结合教材内容，进行深入细致的解读、分析，指导老师们如何根据《课程标准》，根据时段要求和从课文中提取信息，去准确把握教材的目标、重点、难点；如何根据学情去组织实施有效的课堂教学。过程中还渗透了很多语文基础知识及其教学方法。
李少杰老师力荐单元备课，这样有利于对每一课时的内容安排做出及时而较周全的考虑，为教学的实施作好充分的准备。
业务精湛的张俊芳老师提出备课作为教师课前准备的过程，亦是教师提高知识水平和教学能力、总结教学经验的过程。教师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计能力就必然会得到提高。
申校长还特别分享了双减背景下的作业设计，如何真正减负。作业布置有梯度。教师要对学生作业进行分层管理，利用好课后延时服务，作业秉承“优等生拔高、中等生培优、弱势学生重基础”的原则，制定基础性作业、发展性作业、创造性作业。
双减背景下的作业设计及具体的教学设计，让一年级组的语文老师们有一种豁然开朗的感觉，也知道了怎样去读懂、读会教材，实现从教教材到用教材的转变的方法。
“一个人走得快，一群人走得远”，教育是一条漫长的曲幽之径，同研磨，共进步，本次教研活动为老师们的教学工作指明了方向。新学期，一年级组全体教师会以此次语文教研为契机，在教育的路上携手前行，收获更多的精彩！