成童礼是古代中国教育子女所行的一种礼仪,体现着儒家思想的精粹。“成童”即长成大孩子(12-15岁)。《礼记》有云:“成童、舞象、学射御”，“舞象,学射御”即学习武术、射箭等保家卫国的本领。古代15岁成童，行此礼。今适宜于学生小学毕业行,意在“告别童年,感恩立志”,生命进入少年时代。浮梁二小结合时代特点，有所创新地举行成童礼仪式，让六年级学生告别童年、感恩立志，知晓父母养育之恩，懂得老师教导之情，树立报效社会和国家之大志。行政班子成员及六年级全体师生参加，本次活动由郑玲琴老师主持。
在人生的旅途上，每个人都有自己的路要走。人生的路,有有形的,有无形的。虽然每个人的人生都不同,但人人都应该走正路。所谓「正路」,做儿女的,要孝顺父母，把儿女做好,孝顺就是我们的正路;做学生的,要用功求学,把学生做好，这就是我们的正路。
泱泱大国、礼仪之邦，千秋万代，礼节不衰。上下五千年，我们对礼仪的追求从未停息，涉及的范围也可谓包揽全局。当人类脱离了原始的粗俗，礼仪就愈加发展壮大，人与动物的区别，最常见的或许就在于讲究生活质量方面了。人们懂得了卫生的意义，所以洗手成为必不可少的活动，与此同时，它也成为一种重要礼仪。
中国是礼仪之邦，在孩子的每个重要的年龄段都会举行一个重要的仪式来纪念。我们今日行此成童礼，古为今用，旨在引领学生感谢父母的养育之恩，告别幼年,增强成熟自立意识,明礼知爱,树立回报社会、报效祖国的大志。
一拜，感恩父母，是父母给予我们生命，从呱呱落地到今天的书声琅琅，从懵懂孩提到今天的翩翩少年，饱含着多少父母的心血啊。二拜恩师培育之情，感谢老师将我懵懂少年引入知识的殿堂；三拜同窗之谊，一鞠躬一拥抱，载着满满的志向。
今天，我们怀着对往事的依依不舍，对未来的无限憧憬，在此举行成童礼。此刻，我们的内心满怀激动，有一种暖暖的感动。
语数英音体美科学7位教师代表分表从自己角度抒发了对学生成童最诚挚的祝福。
家长代表洪瑶军首先代表六年级家长感谢了浮梁二小各位老师的辛苦付出，很感动，为学生举办这么一次有意义的活动；其次从家长角度对孩子们寄语了几点希望。
感恩的心，感谢有你，伴我成长，全体学生合唱《感恩的心》并表演手势舞。
鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，即表明自己的志向。击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。何校长为同学们击鼓，学生代表吴子桥、江孟哲上台大声地说出自己的志向。
我们走过12载幸福时光，今天我们依依不舍。别了，金色童年，明天我们振臂欢呼，欢迎你，13岁的花季，在这送往迎来的美丽时刻，让我们举起右手，以青春的名义宣誓。我要牢记，少年强则中国强的责任；我要燃烧，让光荣的火炬点燃梦想；我要搏击，让腾空的希望展翅飞翔；我要感恩，让血液融入奋斗的力量；我要踏过书山坎坷，我要渡过学海茫茫…
120年前，梁启超先生写下《少年中国说》，期待打开中国未来新篇章。而今，我们乘着二十大的东风，从今天起，努力向上，成为一个厚德、励志、博学、创新的卓越少年。历史一次又一次的告诉我们，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师：无论我们走到哪里，永远记住您的情，永远记住您的爱，我们永远是您的孩子，我们永远是中国的好少年！
放飞梦想，想飞，想飞，飞得更远；放飞希望，向上，向上，我们天天向上。
同学们在立志墙上留下自己的印记。
成童礼是人生中不可缺少的一个礼仪，从无忧无虑的童年到懂得父母的付出、开始立志于学的少年，这中间需要一个仪式来提醒和教化，让孩子更好地实现角色的转变，从而得到更好的成长。此次活动的开展，培养了孩子感恩父母尊重师长的品质，塑造了崇文尚德的良好品格，给孩子们的小学生涯留下了一段难忘的回忆。