火红五月 “幼”遇民中
——民族中学小学部与东城幼儿园幼小衔接活动
为了贯彻落实县教育局关于推进幼小科学衔接实施方案的精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，有目的、有计划地推进幼儿入学的适应性教育。2023年5月8日，大姚县民族中学小学部与大姚县东城幼儿园结队开展了幼小适应衔接活动。
从幼儿园进入小学，是儿童成长过程中的一个重要节点，为了帮助幼儿全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活。东城幼儿园大班小朋友在武园长及老师带领下早早就来到了充满好奇、渴望与憧憬的民族中学小学部。
8点30分，民族中学小学部一年级小朋友在老师的带领下带着自己精心准备、亲自动手制作的小礼物来到学校门口迎接幼儿园的弟弟妹妹。他们激动地拉着幼儿园小朋友的双手，向他们介绍自己的学校及校园生活，和幼儿园小朋友们交换了自制的小礼物，然后手拉手在老师的引导讲解中开心地走进民族中学小学部。带弟弟妹妹们亲身感受小学严肃活泼，规范有序，丰富多彩的校园学习生活。
走进小学 参观校园
幼儿园师生在刘艳琼和杨小惠主任带领下，参观了小学校园，东城幼儿园武园长深情回忆了和幼儿园孩子们相处的宝贵瞬间，对孩子们的成长倍感欣慰，希望孩子们像展翅的小鸟，在这里练就丰满的羽翼，早日翱翔蓝天，祝小朋友们在升入小学后能顺利适应小学生活，成为一名合格的小学生。
全校师生和幼儿园小朋友一起升国旗，唱国歌，心情无比激动。听完孙亚书记关于五四运动的简述，他们似懂非懂的脸上露出了更加坚定的神情。
160多名幼儿园大班小朋友和一年级的同学们严肃认真地参加了初中同学的入团仪式，感受了加入中国共青团的庄严神圣的光荣时刻!
感受小学严肃活泼，规范有序，丰富多彩的校园学习生活
幼儿园小朋友节目展示
民族中学小学部节目展示
聆听葫芦丝社团演奏《龙的传人》。
观看二年级小朋友团体操表演《做最好的自己》，提高勇气，增强自信。
感受了学校同学们参加《青春践行二十大》“看照片讲故事”活动的颁奖和文明班级流动红旗颁发仪式，体会了集体的智慧和力量。
活动结束后，彭建云老师和幼儿园大班老师及时进行了活动体会分享与交流:一是集体衔接。大班孩子应尽量经常开展以班级年级组的集体活动，面向全体广泛参与，如合唱、集体朗诵、做操比赛，集体舞蹈、集体跳绳等；二是时间衔接。下学年大班孩子尽量多开展开展室内三十分钟以上安静阅读，安静绘画等限时课程，帮助幼儿养成良好课堂习惯，逐步向小学课堂时间过渡；三是自我管理衔接。培养小班委，集队集会，路队、收集作业等，放手让小班委开展引导管理，培养学生自我组织协调能力；四是语言表达衔接。大班孩子要经常开展说完整的一句话，一段话训练，可以从自我介绍100字，介绍玩具100字等活动，轮流开展交流说话活动，帮助孩子养成先想后说，完整表达的习惯；五是速度衔接。稍微加强加快说话语速的训练。比如简单绕口令，报菜名等训练，限时完成一定任务的训练，帮助孩子建立效率意识。
合影留念
通过一个上午的参观活动，幼儿园小朋友对即将踏入的小学生活有了进一步的了解，想做小学生的愿望愈加强烈。本次活动不仅激发了幼儿对小学生活及学习的美好向往，同时也为幼儿适应小学生活做好了充分的心理准备，更为他们未来的小学生活打下了良好的基础。愿他们在火红的五月走进小学，埋下理想的种子，在即将到来的金色九月正式踏入小学时迈好人生第一步，早日成才报国。
一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。
供图:夭怀龙
编辑:杨小惠
审核:彭建云