“书香传递润童心 爱心相赠伴成长”——金钩小学第一届读书活动暨创建“书香校园”启动仪式

金钩小学
创建于2023-05-08
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第一篇章

                           赠一缕书香,

                           润一校芬芳。

  为培养师生良好的阅读习惯,激发阅读兴趣和阅读热情,营造浓厚的书香校园氛围,5月8日下午,金钩小学举行了第一届读书活动暨创建“书香校园”的启动仪式。本次启动仪式分为两部分:浏阳农商银行向金钩小学捐赠爱心图书仪式、浏阳市教育科学研究所李小葵主任对金钩小学全体家长进行家长学校授课。全校师生、全体家长参加了此次活动。

  活动仪式由四年级周子涵、五年级娄语奕同学主持。

介绍嘉宾

第一项议程,介绍到场嘉宾:浏阳农商银行金融村官6名、浏阳市教育科学研究所李小葵主任。

校长致辞

  第二项议程,金钩小学汤石根校长进行启动仪式致辞,并对浏阳农商银行的爱心善举表示衷心的感谢,对浏阳市教育科学研究所李小葵主任亲临我校,并给家长学校进行授课及全体家长的到来表示热烈的欢迎!各位领导和爱心人士不辞辛苦来到我校,为我校师生送来暖意浓浓的爱心,送来传播人类文明和智慧的种子,这种无私捐赠的精神,使我们师生获得知识和力量,让我们的校园更加生机勃勃。汤校长说,书籍是开启知识宝库的钥匙,书籍带给我们的不仅仅是知识,更多的是精神上的慰藉,可以丰富一个人的知识、发展一个人的能力、提升人格。对一个国家来说可以丰富物质文化,凝聚精神文化,升华民族文化。同时汤校长承诺:捐书助学,惠泽世人,我校绝不辜负浏阳农商银行的一片情谊,一定会将图书合理安排阅读,精心利用,让更多的学生参与读书活动,增长见识,全体师生将不负众望,脚踏实地、奋力拼搏,为培养德智体美劳全面发展的人才做出积极的努力和不懈的奋斗!

捐赠爱心图书

第三项议程:浏阳农商银行金融村官依次给各班学生捐赠图书。本次浏阳农商银行向我校捐赠爱心图书335册,共计5000余元。

传书活动
00:27
浏阳农商银行行长讲话

第四项议程,浏阳农商银行关口支行曾显和行长讲话。

曾显和行长对我校一直以来的发展表示非常的关心!对我校开展的第一届读书活动节表示非常高兴。他表示,一直以来,浏阳农商银行致力服务“三农”经济发展,承担普惠金融重任,以“金融村官”为抓手,下沉服务,在党建引领中传递温暖,在担当社会责任中提升温度。作为关口人民自己的银行,浏阳农商银行关口支行例行宗旨在于,服务关口街道村、社区群众的生产生活,为社会、为企业、为人民创造更大价值。他强调:“知识就是力量”、“书籍是人类进步的阶梯”,作为知识的载体,书籍更是小学生汲取营养、获得丰富知识的重要途径,一本书的力量,可以影响一个人、一群人乃至几代人的发展。读一本好书,就如同交上了一个良师益友,它能够启迪学生的智慧、陶冶学生的情操,为学生的茁壮成长打下良好而坚实的基础。他认为,这样的活动对个人意义重大,对社会影响深远。他代表浏阳农商银行关口支行表态,一定全力支持和协助金钩小学的读书活动开展,共同关爱下一代成长进步。并预祝金钩小学读书活动越办越好!

学生回赠红领巾

  少先队员代表为出席本次活动的浏阳农商银行6位金融村官佩戴红领巾。

00:24
合影留念

浏阳农商银行金融村官们和全体学生合影留念

  一本本精致的图书,筑成知识的殿堂;你的爱,我的爱,融为爱的海洋。捐赠的图书将在越来越多的学子手中传递,传递着文明,传递着爱心,传递着信任,为他们开启阅读之梦,打开希望之门,让他们看到更广阔的世界,让知识通过图书无限地传递,让阅读更有温度,更有情怀!

第二篇章
家长学校开课

浏阳市教育科学研究所李小葵主任给金钩小学全体家长进行授课——《和孩子一起读书,让孩子爱上阅读》。

李小葵主任从阅读的意义、阅读的内容、阅读的习惯三个方面进行重点讲解。她从语文课程标准中看阅读,明确指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,读好书,读整本书。所谓读书就是要多进行课外阅读,每一位家长要协助孩子进行阅读,阅读的大人越多,孩子爱上阅读的可能性就越大,阅读能力会越强。接着她又从考试改革看阅读的方面告诉家长识字能力与理解在小学阶段非常重要。阅读的比重在不同阶段有不同的要求,她指出,不管是哪一门学科的发展都是以语文阅读作为基础,阅读能锻炼孩子的发现能力、运用能力、解决能力、优化能力、推倒能力和总结能力等。从孩子的心智发育看,阅读能不断刺激孩子的大脑,激活孩子的心智发育,让孩子具有良好的语言文字能力,能丰富孩子的心灵世界,另外,阅读可以改变人的大脑。李主任还从彭老师的“海量阅读实验”中告诉家长,小学阶段的海量阅读要达到220本,共计1100万字,通过系列数字的对比,不难看出,阅读是一切学科的基础,也是一个人具备最根本最关键的能力。


那么如何选择一本好书呢?好书的标准要具有儿童性、经典性、教育性。好书的类别要囊括人文社科、文学、自然科学、艺术这四大方面。而文学占据所有类型书目的比重最大。这就意味着我们要广泛地阅读文学类的书籍,比如诗歌、戏剧、小说、散文等等。只有通过不断地在文学中深耕与日积月累,触类旁通,才能让自己的文学素养得到大大的提升。

最后李主任认为培养好的阅读习惯离不开老师、学生和家长的共同努力,同时还要掌握一定的阅读方法,培养和激发学生阅读潜能,让学生从阅读中获得更多的独立性、自主性、自由性。另外,她还提出——“双15”阅读计划, 学生与大人一起阅读,每天至少两个15分钟时间,家长掌握朗读要领,孩子参与其中,最大限度地发展孩子的阅读能力,让孩子爱上阅读!只有每天阅读、自主阅读、海量阅读才能真正地促进教育、点亮心灯、改变孩子的未来!

我们手捧书卷,就是捧起我们的希望,放飞我们的梦想;我们手捧书卷,就是要让书香溢满我们的心房,就是让书香飘满整个校园,传遍四方!通过这次读书启动仪式,活跃了学生思维,同时将全体师生引领到读书活动中来,让学生感受读书的快乐、学到更多的知识,让师生享受读书带来的喜悦和收获,在浓厚的书香中幸福成长!



编辑:谢    玮

 一审:孙建珍  

二审:谢    玮

三审:汤石根

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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