备课是上好一节课的前提，是提高教学效率保障教学质量稳步提升的基础。为了充分发挥教师的集体智慧，提高教研和备课效率，促进我校教学质量的全面提高，2023年5月8日下午，教育局督导室崔林、孙花子、周玉芹三位督学深入光明小学校，进行集体备课专项督查。
本次集体备课由六学年组长王春蕾老师主持。
首先，王春蕾老师对本单元内容“图形与几何”进行了大单元式的分析。
接下来，由秦相儒老师介绍他的初备思路。他围绕“单元分析”“教学内容”“教学目标”“教学重难点”“教学过程”等方面进行了具体阐述。特别是教学过程，他让学生对整个平面图形领域有初步的认识，教学中放手让学生将学过的图形分类、整理，感悟分类的数学思想，掌握分类方法，形成知识网络，强化学生的主体地位。
观摩结束后，进行了集体备课反馈，各位成员积极参与研讨，肯定优点，指出不足，共同探讨，共同进步，充分发挥不同老师的优势，集聚集体备课智慧，高质量呈现备课成果，为课堂教学奠定扎实的基础。
另外，大家还将自己在教学中遇到的疑难问题、困惑进行了共同探讨，并分享自己在教学中的成功经验。整个备课过程中，老师们畅所欲言、集思广益、博采众长，大家探讨教学方法、总结教学重点、切磋教学艺术，相互启发，碰撞出智慧的火花。
崔林、孙花子、周玉芹三位督学分别点评了本次集体备课观摩情况，对于整个备课组能够依托新课标，并且备课流程合理，操作性强，做到了真备课、备真课给予了充分肯定。
随后，三位督学对集体备课方面的工作资料进行了细致检查和详实登记，并与分管的校级领导进行了交流与反馈。
学校表示，将加大督查力度，持续地把集体备课推实推新，创建优质资源库，促进资源共享。
“一种思想与另一种思想交换，可以构成更新的多元思想。”我们深知，集体备课是教师合作探究的一种有效教研方式。集体备课要发挥好集体的聪明才智，彼此借鉴，彼此启发，互利互惠，在思维的碰撞中激发更多的灵感火花，这样才能减轻教师负担，优化教学设计，拓展教学思路，提升教育教学能力，实现高效课堂，加快光明小学校教师专业成长的步伐和整体教育教学质量全面提升!