为落实“双减”政策，充分发挥学校教育主阵地的作用，进一步优化学校课后服务工作，减轻学生的课业负担，提高学生的综合素质，使课后服务工作面向全体学生。5月8日，梁原中心小学开展了“三抓三促”行动之课后服务评比活动。
开学初，根据学校安排部署，各科任老师结合自己任课特点，精心设计，做了充分的准备，并多次完善。评比中，一节节精彩纷呈的课堂呈现在大家眼前：古诗词诵读、成语对对碰、趣味闯关等竞赛再次传承了中华经典文化；绘本阅读图文并茂，让学生在自画绘本的过程中浸透了情感体验；英语原版电影赏析、英语歌曲听学、英语课本剧排演等活动也让学生进一步体验到英语学习的快乐；杯子舞、手指韵律操、“你来比划我来猜”等游戏寓教于乐，学生兴趣高涨。随后，学校主要负责人现场强调并给出了有针对性的建议：一是在课堂中要充分利用多媒体资源，让所学内容直观呈现；二是设计上要精而细，以减轻学生课业压力为前提，能够长期有效开展；三是要及时了解学生需求，设计合理且能够调动学生学习兴趣的奖励机制。
00:28
00:19
“心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。”通过本次评比活动，各位老师认识了自己在课程内容及实践操作中的不足，并纷纷表示自己将会继续完善、优化课程内容，为学生营造轻松愉悦的学习氛围。梁原中心小学今后将会把此项服务做得更好，真正让孩子们在课后服务中体验别样的快乐。
（姚灵惠 报道）