4月19日下午，平泉市英才苑小学三年级数学组全体成员，在五楼会议室进行我们这学期的数学教研组的第一期集体备课。此次活动开展，有效避免教师个体研究势单力薄情况，发挥集体智慧。
“教而不研则浅，研而不教则空”。对于教学而言，备好课是上好课的前提，为推进新课标理念落实数学学科核心素养，提升教师备课能力，全面提高教育教学质量。三年级数学研究团队进行了三年级下册第8单元集体备课，内容为《分数的初步认识》。
老师们按时到达会议地点，签到工作有序的完成，侯文勇主任精彩开篇！
王静林老师首先对这一单元进行了整体的分析。围绕“聚焦意义理解 建立运算关联”这一主题，从横向的前后单元知识联系以及纵向的各年级知识之间的关联，分析了分数的初步认识的重要意义。同时主备《认识几分之一》引导学生正确书写及读出分数，通过图形的分析，初步理解分数的意义。通过本节课的学习，使学生学会在具体情境中，学会分数的读法和写法，感悟从具体图形出抽象出数学符号的重要性。
计鹏飞老师主备《分数大小的比较》提出尽可能放手让学生提出问题，尝试图形的变换、分析出多个相同分数单位组成的不同分数之间，以及不同分数单位之间的大小比较。并引导他们总结同分母分数和异分母分数的大小比较要点。
杜兰云老师主备的《同分母分数的加减法》通过解决生活中实际的问题，以多个相同分数单位组成的不同分数为基础，学会并总结同分母分数加减法的运算规律为：分母不变，分子相加减
王静林，计鹏飞，杜兰云三位教师分别于5月5日分享了自己的研课成果，全体数学组成员进行观摩
观摩课结束后全体数学组成员对三节课再次进行讨论，修正。袁凤金副校长，侯文勇主任分别对课做了分析和总结。
最后王连君校长对此次活动做了全面的总结，不仅仅分析了三节课的要点，同时提供了数学的基本思路及怎样提升学生的数学素养的方法，使每位教师都不禁感慨：“听君一席话，胜读十年书”
本次集备各位老师都积极参加，认真讨论，尽情展示，各抒己见，收获很多。我们紧扣双减政策进行探索，实践，努力早日实现教学模式的转变和提升。今后我们将且教且思，不断提升自己的课堂教学能力！