点评嘉宾：吴万林
点评：如果我们的教育只有“意义”，那教育便成了空洞乏味的说教；如果我们的教育只有“意思”，那教育便成了浅薄低俗的娱乐。而既有意义又有意思的教育，才是完整而完美的教育。
点评：老子为道，孔子尚仁。中国几千年来的传统文化内涵是内用黄老，外示儒术的儒用道体，中国人无论在生活上、思想上还是在潜意识中，都自觉或不自觉地接受并体现着这种思想
点评：培养爱学习的好孩子，应该从多方面入手，家长和老师的耳濡目染必不可少，还要有大局观念。
点评：“宋词第一”名头的由来，为什么这首词被认为是宋词第一？这个第一的说法，又是从哪里传出来的？原来2009年《齐鲁学刊》刊载了一篇学者的文章，叫“宋词第一名篇《念奴娇·赤壁怀古》经典化探析”。
点评：这首词题记为暮春别李公择，李公择是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。这是一首送别词。下面是小编帮大家整理的蝶恋花苏轼赏析，希望大家喜欢。
点评：要做到让每个孩子不仅能感受欢乐，而且还能创造欢乐，能为集体生活奉献一点自己的创造。
《受益终生的人生哲理》作者孙日峰
只有欲望还不够
一位橄榄球教练在一所高中演讲时，遇到了这样一位小伙子，他高约6英尺5英寸，体重250磅，肌肉非常发达，看起来很像查尔斯·阿特拉斯。这位教练想：“他真是个完美的人体标本，太适合打橄榄球了。”
演讲结束后，他找到这个小伙子，询问他想做什么？小伙子自豪地告诉他：“将来我打算做一名出色的职业橄榄球员。” 教练对小伙子的回答产生了兴趣，于是对他说：“年轻人，依照你的体格，想成为一名出色的职业橄榄球队员是绝对没问题的，但是，我想知道你是否有这种欲望，因为橄榄球比赛是十分激烈的。” 小伙子坚定地说：“我非常想。教练又说：“年轻人，除非你的欲望强烈到做不成某件事就想要撞墙的程度，才不会被困难吓倒，才有可能实现你的梦想。否则，你根本就不可能取得成功。只有欲望是不够的，你必须将欲望升华。”
现实生活中，有很大一部分人从事着与自己特长、兴趣、爱好不同的工作。他们可以为自己开脱，说这是他们不得已的选择。事实上，是他们对实现自己的愿望没有足够的欲望。为了实现自己的梦想，你必须让欲望上升，然后就有足够的动力去采取行动，向着实现梦想的方向前行，去追求卓越。
点评：读书的感受是可以陶冶情操，可以拓宽视野，可以提高写作水平，更可以激发人的各式各样的感情，最终获得美的感受。
《哈佛家训》
每个人在成长过程中，都必定会不断的有所收获，也必然会放弃一些随着岁月的流失，已逐渐失去原有的价值的东西，其实这就是一个自我更新的过程，随着同样的过程反复不断的进行，我们就在不知不觉间完成了从孩孩子到成人的转变。
人与人之间的信任是相互的，如果首先你都不信任别人，就别奢望别人能信任你，敞开心扉，真诚的付出是互相信任的前提条件。
生活中的成功秘诀是让自己设身处地的，用自己也用别人的角度看待真实的生活。
生活中，人与人之间难免产生矛盾，这些矛盾原本很容易解决，可我们往往将问题夸大，总能为自己虚构住敌人，其实只要换个角度考虑，你就会发现事实与你想象中的并不相同。
相互宽恕，彼此的过错，乃是通向天堂之门。
点评：父母的鼓励对帮助孩子获得镜像自我、理想自我和另一个自我三个需要的满足、帮助孩子建立一个稳定且完整的自我是相当重要的。