为贯彻落实党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人的根本任务，坚持德育为先，提升智育水平，加强体育美育，落实劳动教育的指导思想，进一步提升多伦县第四小学体育教师的教学能力和综合素养，4月26日—5月6日期间，多伦县第四小学举行了体育学科“同课异构”教研活动。本次活动共有12名体育老师参加，选取了人教版体育与健康水平二的“障碍跑”与人教版体育与健康水平三的“小篮球—双手胸前传接球”作为本次活动的教学内容，将12名老师分为两个组别展开活动。
其中，海兆利、杨景辉、张婷婷、刘智伟、张志杰、郭杰六名老师作为第一组，教学内容为“障碍跑”，选取三年级学生作为教学对象；赵志强、张宏岩、宋金友、王雨涵、吴雨朦、韩旭东六名老师作为第二组，以“小篮球—双手胸前传接球”为教学内容，以五年级学生为教学对象进行教学。
在“障碍跑”课程中，六名老师利用跨栏架、瑜伽砖、呼啦圈、标志桶等各类器材给学生设置出丰富多样的障碍，通过情景代入、游戏、比赛等手段引趣、激趣、促趣，培养学生勇于竞争、敢于进取的精神，有效的将感知、思维、实践活动和能力的提高以及团队互助精神的培养紧密结合，努力达到本课的教学目标。
在“小篮球—双手胸前传接球”课程中，六名老师精心准备，细心设计，充分把传接球技术动作编成朗朗上口的口诀，帮助学生快速记忆，在课堂中关注每一位学生，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，合理安排，注意启发诱导，鼓励学生自学、自评、互学互练，不断促进学生发展。
在评课环节中，12位老师分别阐述了自己在课前如何研究教材、精心设计，大胆探索，如何突出学生的主体地位，让学生通过自主探究、合作学习、个性化展示等充分发挥自己的聪明才智，成为上课教师的共识。我校教导处主任安玉宏老师对各位老师表现出的专业素质和扎实的教学基本功给予了充分肯定。同时，也指出了各位老师课堂教学中的不足，并给予意见与建议。
本次活动，充分展现了每一位教师的优秀风采，彰显了体育课堂的活力，不仅为教师们提供了互相学习的机会，更让大家深切感受到“同”与“异”的教学魅力。同时提升了教师的教学能力和反思能力，也为教师的专业成长提供了一个更宽广的平台。
图文：郭杰
编辑：赵志强
初审：安玉宏
终审：郭金林