教而不研则浅，研而不教则空。为进一步落实“双减”政策下的课堂教学常规，本学期，第四小学以集体备课的形式开展体育教研活动，旨在通过集体的智慧，对教材进行深度解读，从而提升体育学科的课堂品质。10月25日上午，全体体育教师齐聚录播教室，开始进行集体备课。
主备教师赵志强首先阐述六年级上册《50米快速跑》的教学设计，之后，11名辅备教师立足新课标，与主备教师进行讨论、交流。交流中，每一位老师都能真实表达，真诚建议，从不同角度发表自己的观点。最终，凭借大家的智慧、集体的力量，把对教材的处理、目标的制定、教法的选用，学法的指导等调整到最佳程度，形成了优化"共案"，力求给学生一个轻松、高效、智慧的课堂。
10月26日上午，赵志强老师在六年级五班把集体备课的成果进行了展示。校长郭金林，教导主任安玉宏、教导副主任徐海文以及全体体育教师现场观摩。课上，赵老师按照大家研讨后的教学设计展开教学，准备、热身、讲授、指导、练习，每一个环节都在有序中进行。
10月28日上午，全体体育老师进行评课。赵志强老师首先说课，说课中，他结合集体备课时大家讨论调整过的环节，再对照课堂实施的效果做了反思。其他老师对这节课逐一做了评议，大家一致认为，备课中如果忽略了对课堂细节的考虑，实际教学中就会有关注不到全体、学用难以结合的状况出现，在今后的备课中，应更多地去关注对细节的处理。最后，教导主任安玉宏对此次集体备课活动进行点评。
一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。本次集体备课活动，让老师们在交流讨论中相互启发，在思想碰撞中产生共鸣，备课、上课、观课、议课的过程，开阔了老师们的教学思路，提高了老师们的教学水平。教师之间有了协作和分享，必将迎来高效课堂。
编辑：赵志强
初审：安玉宏
终审：郭金林