2203班进行“学本课堂”新授课教学模式已经几月有余。“学本课堂”集中体现了“一中心、两抓手、三方式、五环节”的模式特点。在课前、课中、课后，对教师和学生的高效行动都有较为完整的体现。运用了自主学习、合作学习和探究学习三种学习方式。通过几个月的幸福课堂教学，我们的同学们已经很好地适应了，让我们来看看平时课堂上的表现吧！
自主学习部分
同学们先通过自学，主要明确“学什么”、“怎么学”，完成基础知识的夯实。通过认真阅读教材、学习教辅资料，独立解决教师预设的问题。
合作学习部分
合作讨论有小组内讨论、组间的讨论、师生间的讨论和班级大讨论，是“学本课堂”的核心环节。通过讨论解决前几个环节生成的问题、教师精心预设的问题或是对学习成果的评价。重在让每个学生都参与思考，成为课堂的主体。
探究学习部分
探究学习让同学们自己充当“小老师”，对问题有自己的见解，并且帮助其他同学解决问题。更加突显以“学生的学”为课堂主题，而不是“教师的教”，改变以往教师“满堂灌”的教学行为，点燃同学们的思维，合作探究。
成果展示
这样新式的教学模式下，教学成果也显而易见。这次期中考试，同学们通过团结努力共同进步取得很好的成绩，举着奖状乐不可支，希望能够再接再励，取得更好的成绩！
当然，除了学习，我们的同学们还在其他方面拥有同样出色的表现。
在食堂里整齐就餐时不忘温习功课，十分刻苦。
早晨集会升旗时抓紧碎片时间背诵。
寝室卫生井井有条，干净整洁。
班级卫生同样没有落下，黑板报也有条有理。
我们还举办了许多活动！防溺水、防火、防疫情、防校园欺凌等安全教育一直是各个班会主题首位强调的内容。
还有家长会呢，家长与同学们一起感知校园生活，还有家委会代表上台发言总结。
总的来说，半个学期过去，同学们的收获满满，效果颇深，请期待我们接下来的表现吧！