5月7日，农安县哈拉海镇柴岗六马架村小学开展了以“童诗伴成长 书香润校园”为主题的徐冬杰老师童诗教学成果交流展示活动。旨在广泛宣传农安县哈拉海镇柴岗六马架村小学徐冬杰老师的典型事迹，深入挖掘童诗教学成果，探索符合自身特点的教学和成长规律。此次活动由农安县教师进修学校《农安教育》编辑部主办，柴岗中心小学、六马架村小学承办，县融媒体中心友情支持。
参加活动的有：县进修学校副校长于贵尊、县进修学校编辑部主任谢华良、副主任刘立山、干训部副主任张立海；县融媒体中心张晓丽主任、吴浩主任及两位新闻记者；柴岗中心小学王崇校长、刘海岩副校长、朱占武主任、兰天副主任、六马架村小学时庆三校长、兰小儒主任及师生和家长代表。谢华良主持座谈会。
于贵尊副校长首先对柴岗中心小学和六马架村小学所做的准备工作给予了充分肯定，对徐冬杰老师一直扎根农村基层学校，一干就是三十多年，尤其近年来，把童诗引进语文教学，把全班十个农村孩子培养成小诗人表示高度赞扬。这不是简单的执着与坚持，这是一种责任担当、一份爱的奉献，徐老师的教学经验、教研成果在农安县乃至更大范围都是唯一的。他对参加座谈会的家长和学生表示高度称赞。于校长提出了三点希望：一是希望徐老师初心不改，继续践行使命担当，创造出更多的教学成果；二是希望柴岗中心小学深度研究徐冬杰老师的成果经验，做好域内推广和普及；三是希望孩子们不负韶华、快乐成长，不断积累财富，在诗一般的世界里成长。
王崇校长介绍了柴岗中心小学“书香校园”活动开展情况和下一步打算。他表示柴岗中心小学将借鉴徐老师读写结合的童诗教学经验，启动师生共读共写工程。用阅读引领精神成长，与经典对话，与好书为伴，读经典的书，做有根的人。力求为全体师生营造浓厚的书香氛围，打下坚实的文化基础。王崇校长对徐老师寄予厚望，希望她在未来的日子里在校域内能够发挥余热，起到辐射和带动作用，让更多的春笋萌芽，为更多的理想插上翅膀。
六马架村小学时庆三校长介绍了六马架村小学的建校历史和发展现状，并介绍了徐冬杰老师开展童诗教学的整个经历。徐老师扎根乡村教育，钻研儿童文学创作，为孩子们放飞理想的翅膀。童诗创作在六马架小学蔚然成风，多位教师和孩子们的作品相继在各类文学刊物上发表，硕果累累。
裴子昊家长作为家长代表，在座谈会上发言。她对徐老师多年来辛苦付出表示感谢。为孩子们在写作方面取得的成绩感到骄傲。孩子们有了徐老师为他们打下的坚实基础，在升入初中后，阅读和写作都特别轻松。
两位学生代表以诗意的语言对徐老师的教诲表达感谢。他们纷纷表示，一定不辜负徐老师的期望，发奋读书，做一个有本领、有担当、有理想的社会主义建设接班人！
最后，徐冬杰老师做了童诗教学经验介绍，与童诗结缘，源于进修学校谢华良老师和汪立伟老师的引领。教育就是点燃火焰，对于童诗教学，她认为想象力比知识更重要，可以让学生在写诗的过程中逐渐形成优秀的人格和品德。
参会人员来到六马架村小学徐老师及其学生们的文学作品展览室进行参观。徐老师如数家珍，向各位领导和记者朋友们介绍几年来她和孩子们在童诗创作上取得的成绩。《红蜻蜓》《帅作文》《农安教育》《黄龙府》……琳琅满目的文学刊物及报纸令人应接不暇，孩子们取得的奖状和证书更是数不胜数。几年来，徐老师班级里的10个孩子都被评为农安作协优秀小作家。徐老师也被农安作协推选为文学社团秘书长，《黄龙府》特约编辑，《绿池》理事候选人。
进修学校的领导、柴岗中心小学的教学领导以及六马架小学的学生家长走进教室，一同观摩徐冬杰老师童诗教学微课展示。第一节微课是20分钟的《小芽才露尖尖角》教孩子们怎样写童诗；第二节《童诗伴成长 书香润校园》，以春夏秋冬四个季节孩子们创作的童诗作品和描写四季的古诗进行对比欣赏，从中寻找一年四季最具代表性的事物及特征，用感官去触摸大自然，感受大自然的美妙和神奇，用文学语言为四季书写充满童趣的诗篇，为大自然描摹美丽的画卷，让诗的嫩芽在心田萌发。
徐老师在童诗教学课上引领孩子们创作童诗。
两节现场童诗教学展示课结束后，刘立山副主任和兰天副主任从童诗教学和语文课堂教学的角度进行了专业点评。徐老师的童诗教学是语文教学的延展和深化，是大语文观在乡村小学的成功实践，对于学生观察能力和想象能力，乃至诗意表达，不是一朝一夕的事情，是循序渐进、持之以恒的。
谢华良主任与获得农安作协小作家称号的六马架小学的孩子们合影。
在蓝天种下一粒种子，云朵就会发芽。在夜空种下一颗种子，星子就会发芽。在春天种下一粒种子，希望就会发芽。在心田种下一粒种子，小诗就会发芽。
愿这春芽，在阳光和雨露的滋养下茁壮成长！