民族中学小学部结合学生实际，紧紧围绕“保安全、促巩固、养习惯、打基础、创特色、提质量”的初期工作目标，不断探索研究开发诵读、写字、计算、刺绣为主校本课程，探究单项过关夯实基础的途径，坚持按计划开展拼音、写字、朗读、背诵、计算、习作等基础知识单项过关，采用年年开展，全员参与，人人过关的方式，纳入学科教师年终考核，树牢师生强基础的意识，增强活动实效。
12月1日，彭主任利用大课间活动对全体师生做了过关动员，明确了拼音过关的意义，过关的方式，希望所有同学积极参与，争取一次性通关合格。
一至六年全体学生汉语拼音过关考核拉就此开了序幕，各班老师认真指导同学们做过关准备，整个校园书声琅琅，你听我读，个个摩拳擦掌，都想成为“拼音小霸王”。
为了能高效完成拼音过关考核，语文老师们加强团队研讨，统一标准和要求，搭建平台，鼓励同学们积极参与“小考官”选拔，五六年级同学们激情高涨，争分夺秒训练，都想在有限时间内把“拼音过关小考官”揽入怀中。
选拔“小考官”
彭老师和刘老师高兴地为晋级的小考官们颁发了“拼音测评小考官证”，希望同学们细致、认真、严谨地完成此次测评任务。
持证上岗
测试开始前，再次对小考官进行集中培训，提出了测评中应注意的细节，希望小考官能珍惜这个锻炼自己的机会，提高自己的组织能力、拼读水平，增强责任意识。
“上岗”培训
沐浴着冬日暖阳，各年级汉语拼音过关考核开始角逐，同学们严肃认真，既担忧拼读失误，又激动期待合格通关，场面热火朝天，热闹有序。
我合格过关啦！！！
通过为期一周的努力，一至六年级学生96%的孩子顺利过关，拿到了本年度拼音过关合格证书，48%的同学以零失误获得了“拼音小霸王”称号。各班开展了热烈的证书发放仪式，鼓励同学们今后继续努力，读六年过六年，要勇于向“零失误”挑战，获取更好成绩。
我是“拼音小霸王”，明年要争当小考官！！
以“拼音过关考核”为契机，鼓励、引导孩子在学习生活中用好拼音，大量识字，大量阅读，通过阅读识字巩固拼音，熟练运用拼音，增大识字量，提高阅读速度，遨游书海，养成习惯，为阅读过关打好基础。
午间阅读，让书香充满校园！
亲子阅读，书香使亲情更亲更浓！
让阅读随时随地发生，让书香浸润心灵，让童年更精彩！
阅读展示增强自信，阅读明星评选让书香氛围更加浓厚！
学校及时组织召开反馈会议，吸取单项过关考核的经验，也研究改善组织中存在的问题。今后还要深入研讨，坚持做好单项过关打好基础的工作，也要不断创新，融入趣味性，游戏化开展，激发同学们学习积极性。
通过此次活动的开展，搭建了师生互动平台，深入研究了拼音教学，打牢了学生基础，把单项过关工作向纵深推进，为开发校本课程，进行书写、朗读、背诵、计算、阅读、习作的过关提供了经验。
让我们坚定“一切为了学生发展，为了一切学生发展，为了学生一切发展”的信念，期待每个孩子的进步！