为了展现优质课，老师们精心准备，努力打造富有特色有趣的课堂。活动中，孩子们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现……让我们每一位参与其中的老师都为之开心，为孩子们的进步感到骄傲！
# PART 01
活动前的准备
制定好以下方案，以及安排表
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本次公开课观摩活动，全园共展示了11节教学活动。活动中，老师们各展所长，结合自身教学风格，以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法，充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围。活动现场精彩纷呈，接下来让我们一睹她们的风采吧！🤗
# PART 02
教师风采
小班组
1
小一班周老师语言活动《谁哭了》
2
小一班杨老师语言活动《谁的耳朵》
3
小二班罗老师语言活动《好饿的小蛇》
4
小二班张老师语言活动《吃饭不挑食》
5
小二班静静老师语言活动《猜猜我有多爱你》
小班组的老师们用图文结合，游戏性故事穿插等教学方式，让幼儿在轻松的课堂氛围中度过，理解了一个个有趣的故事。
中班组
6
中一班玉米老师语言活动《云彩和风儿》
7
中一班杨老师语言活动《小狐狸卖空气》
中班组的老师们在活动中，通过图片配对、互动游戏、实际操作等方式来教学，让孩子们在边玩边学中，发展了语言表达能力,一个个小故事深深印在孩子们的脑海中。
大班组
8
大一班许老师语言活动《小老鼠的魔法棒》
9
大一班小苏老师语言活动《司马光砸缸》
10
大二班李老师语言活动《我现在很棒》
11
大二班小安老师语言活动《狐假虎威》
大班组的老师们根据幼儿的年龄特点，在活动中为孩子们创设了良好的语言环境和氛围，鼓励他们自由想像，大胆表演，并能创造性的运用语言表达自己的认识和想法，让幼儿充分体验到了倾听、理解、表达的乐趣。
# PART 03
评课教研
此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先就自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出宝贵的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
每一堂课，都是一次收获。每次教研，通过备、讲、听、评系列活动， 为教师提供了展示、提升和成长的平台，使教师在教学方面得到磨练与收获，为老师们营造了一个相互学习、相互较量、不断探索反思的互动氛围，促进了老师们的专业成长。相信通过此次活动，老师们定会带着“余温”反思不足，总结经验，带着新的思考再出发，不断完善自己，不断进步。
-END-
图片：各班级
编辑：苏卯
审核：张可欣园长