自己收拾物品是在幼儿园最重要的习惯之一。《幼儿园教育指导纲要》明确提出“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长和独立要求,避免过度保护和包办代替,鼓励并指导幼儿白理、白立的尝试”。陈鹤琴先生说过:“凡是儿童白己能够做的,应当让他白己做。”提出要小孩子白己动手和动脑,做教师和做父母的不要包办代替,让儿童白己在做中学，在做的过程中去取得直接经验,去获取新的知识。
下面让我们来看看孩子们在幼儿园是如何收拾自己的物品的呢。
早上“签到”后孩子们依次把水彩笔放在小柜子上摆放好，看！孩子们摆的多整齐啊！
看完图书，小朋友们找到对应的书架，将书摆放整齐。
喝完的小水杯，我们也要摆放得整整齐齐的✌️
用过的面纸也要有条理的摆放整齐哦😄
玩过玩具，小朋友们，把玩具收拾到塑料篮子里，将玩具放到对应的格子里。
让孩子养成整理东西的习惯远比早识字重要。
一日生活中,物品有序摆放,既整齐、美观,使用时又方便。孩子从小养成不乱放东西的习惯,长大后就不会丢三落四。懂得整理物品的好处,掌握物品整理的一些技能,幼儿白己的事情不但能做,而且会做得很好,同时逐渐养成整理物品的好习惯。