汇聚力量，把爱传递——茂县尔玛童伴屋有关留守儿童“美术与思维教育”主题公益活动

　　为树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，为建设社会主义新时代培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。茂县尔玛同伴屋开展了“美术与思维”教育活动，将这份爱传递给留守儿童身上。

　　首先是对留守儿童开展美术教育活动。对留守儿童进行美术教育活动是满足孩子们感受美的情感教育活动，最终目标是培养孩子们创造力、想象力、思维能力。孩子们的美术活动的内容涵盖了孩子们生活的全部，孩子们的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑等。

　　然后是对留守儿童开展思维教育活动。幼儿期是大脑发育的关键期，也是思维能力的重要发展时期。因此，开展思维训练活动，有助于开发孩子们的思维潜能，提高孩子们的综合能力水平，为孩子们今后的发展打下坚实的基础。我们通过对留守儿童进行拼七巧板来进行思维培训，从而提高孩子们的思维能力。