教学常规促发展，砥砺前行谱新篇——十中英才小学部数学组教学经验交流研讨会

教师的专业发展，需要教学经验的相互学习，为进一步提高教师文化素养，促进教师队伍的专业发展，提升教学质量，十中英才小学部的全体数学教师齐聚一堂，于10月21日下午进行数学学科教学经验交流研讨。本次研讨会由数学组总教研组长葛瑞霞老师主持，全体数学老师参与其中。

首先，五、六年级段长郭钟老师进行了教学经验分享。郭老师认为：教学时间分配是组织课堂教学的一个必要步骤，而且是优化教学过程，提高课堂教学效率的一个重要标准，因此他声情并茂地分享了如何合理分配课堂40分钟，让老师们获益匪浅。

三、四年级段长张彩萍老师就学习兴趣，高效课堂以及学习习惯这三个方面与我们进行了分享。她认为：学生是学习的主体,教师要把学生领进数学殿堂,就必须使学生对数学产生浓厚的学习兴趣,由“要我学”变为“我要学”。张老师的精彩发言，得到了老师们的一致认同。

一、二年级段长曹治敏老师分享了她平时“板书为主，课件为辅”的教学方法。她认为：教学时，老师将板书作为反映大部分教学内容的方式，用多媒体课件穿插其中。这个方法适用于数学学科，例如在教学中，教师可以板书出相关概念及重难点，并且辅助以多媒体课件，加深学生的理解。曹老师的方法得到了老师们的一致认可。

然后，一至六年级各教研组长分享了自己从教以来积累的教学经验。老师们用心聆听，认真记录，精彩之处掌声不断。

紧接着，各位老师也参与其中，都毫无保留的把好的经验以及教学中遇到的问题和解决方法分享给老师们，为今后的教学工作提供了方向和方法。

总教研组长葛瑞霞老师分享了她从教二十多年来积累的教学经验。她认为：“工欲善其事，必先利其器。”课件和板书都是现代教学课堂中老师们使用的重要教学手段。在课堂上注意充分发挥板书和课件的优势，让板书与课件互为补充，这样教师的课堂才更有魅力。此外，她还分享了一些日常教学，作业批改以及复习的小方法。提出在教学中，老师们要因材施教，进行分层教学。对于学习有困难的学生，以计算题和书本练习题为主；对于有能力的学生可以给他们练习一些拔高题，有助于他们思维的拓展。

最后，葛老师对本次教学经验交流研讨会进行总结并提出宝贵意见，她鼓励老师们多总结、多反思、多钻研，不断提升自己，同时要认真上好每一堂课，让教育教学质量不断得以提高。