城关五小冯伟
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走五贯融合之路,行五育并举之实 —— 城关五小2023年春期期中学情调研总结表彰大会

创建于2023-05-07 阅读2695

    芳菲随春去,葱茏入夏来。在过去的两个多月里,我们栉风沐雨、日夜兼程,洒下了辛勤的汗水,也收获了成功的喜悦。为了鼓励先进,激发斗志,进一步调动全体师生的积极性,动员全体师生以更饱满的精神状态投入到今后的工作学习中去,5月8日上午,城关五小隆重召开了2023年春期期中学情调研总结表彰大会。

 主席台就坐的领导有王丽校长、郭现同副校长、岳晓希副校长、刘芳副书记、郭大江副校长、张俊贤主任、张冬梅主席。参加此次表彰会的除了全体师生外,还有30名优秀学生家长代表,本次大会由陈淑贤老师主持。

升旗仪式

  伴随着激昂的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉上升,全体师生起立,向五星红旗行注目礼,少先队员行队礼,在庄严的气氛中,大会拉开帷幕。

郭副校长讲话

  初夏绿荫成,五育融合结硕果。半期来,我校在王校长的带领下,实施五贯教育强师、强生、强校计划,以德贯育,以学贯教,以文贯武,以善贯美,以恒贯成,遵循“善则美,恒则成”育人规律,提升学生的核心素养。全体同学在五贯教育下,勤奋努力、顽强拼搏,用自己的聪明才智书写五小少年的意气风发。

      在本次学情调研中,三年级、五年级分别取得了城关镇第2名、第4名的好成绩;五年级英语由全县第14名上升至第6名,位居城关镇第2名;六年级语文由全县第18名上升至全县第9名,位居全镇第5名;五(1)班舒雨霏同学、六(2)班的魏凡迪同学顺利进入全县前十名;今天共有26 位教师受到表彰,有85名同学受到校级表彰,有近400名同学受到班级表彰,这是城关五小走五贯融合之路,行五育并举之实结出的硕果。

表彰优秀

 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。辛勤耕耘换来丰硕成果,努力拼搏终会收获喜悦。在本次学情调研中,涌现出了一大批优秀学生与教师,主持人宣读获奖名单后,校领导为他们颁发奖状并表示祝贺。

一年级获奖同学

二年级获奖同学

三年级获奖同学

四年级获奖同学

五年级获奖同学

六年级获奖同学

优秀值日生

语文优秀学科教师

数学优秀学科教师

英语优秀学科教师

管理先进班级

  会后,各班分会场对全优生、进步之星、阅读之星、文明之星、书写之星、优秀班干部、优秀路队长进行表彰,鼓励孩子们全面发展。

榜样分享

优秀学生代表发言

    大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。学生代表魏凡迪发言鼓励同学们要保持高昂的奋斗状态,认真总结学习的方法,珍惜时间,明确目标,提高效率,让追求卓越的脚步永不止息,用智慧和汗水去实现自己的理想,为人生添彩,为未来奠基!

优秀教师代表发言

  躬耕育桃李,勤奋铸辉煌。优秀教师代表汪歌老师,立足岗位,奋发进取,在发言中嘱咐同学们要多听,多写,多读,多说。不经风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢,希望在座的同学们抱着胜不骄,败不馁的心态,尽自己最大的努力去争取更大的收获。

  不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。时光见证了同学们的努力,也见证了老师们的辛勤付出。山可以很高,但是高不过勇于攀登的人,路可以很长,但是长不过不懈前行的脚步。让我们以坚定的信念、饱满的热情、认真的态度、努力的付出,实现新的跨越,创造新的辉煌!

张主任讲话

  送走春天,迎来初夏。政教处张主任对刚才获得表彰的老师和同学表示祝贺。她从卫生保持、安全纪律、路队情况等方面进行了总结汇报,希望通过本次学情调研表彰总结大会,激发同学们争先创优,文明行为意识,掀起学习的新高潮。

王校长寄语

  王校长向干得出色,取得优异成绩的班级和个人精彩的表现表示祝贺。她希望在以后的工作学习中,城关五小教师以五贯教育为指导,怀揣振兴桐柏教育的梦想,立下成为名师的志向,眼中有学生,手中有方法,立足学情,以魏书生为榜样,育满天桃李而名震一方!

      希望城关五小少年坚定“善则美、恒则成”的必胜信念,做践行仁、义、礼、智、信的有德少年,做比、学、赶、帮、超的励志少年,读四书五经,踏三山五岳,不负韶华,学成归来!

呼号明志

 少年当有凌云志,万里长空竞风流。五小少年再举右拳,心中有理想,口中立誓言:

                      五小少年

                      勤奋勇敢

                      自立自强

                      奋勇争先

  知识改变命运,学习改变未来,汗水点燃希望,信念成就梦想。五小少年目标明确,积极向上;五小少年勤学苦练,斗志昂扬!

  走五贯融合之路,行五育并举之实。不怕起点低,就怕不努力,做什么事,坚持才有希望胜利,这也是我校“恒则成”的内涵。本次学情调研,让我们充分认识到我们的教师有能力有信心成为一方名师,我们的同学有希望有潜力成为社会栋梁,我们的学校也有发展的前景和奋进的力量!

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