2023年3月14日，云表镇大良村委小学数学组对五年级下册的《最大公因数》开展“三次备课，两次打磨”的备课模式，犹如春天里的细雨，洗涤老师们的心灵，我们组的六个老师心中涌动着清泉，双眸被清泉擦亮，都看到了曙光。
2023年3月22日，老师们又对《最大公因数》进行了“三备两磨”的备课模式，好课是“磨”出来了，并且越磨越亮，我们深深地体会到了团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的力量和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+1>2的效果。
《最大公因数》开展了三次备课两次打磨的备课模式，对于《最大公因数》学习目标任务课前做了充分的准备，能做到以学生为本，挖掘教材本身的知识分点和重难点。
2023年3月31日，我们组迎来了返岗研修活动，由王志裕老师进行《最大公因数》的课件展示，王老师讲课重点突出，授课条理清楚，细致入微。
学生生动活泼，积极主动参与学习活动中，王老师重视引发学生思考，注重学生间的交流，让学生用自己的语言表述自己的发现。
老师们在认真听课，记好笔记，王老师大胆放手让学生参与对新知识的探究，对提高学生的自学能力起到了很大作用。
这是成功的一节课，创设了学生喜爱的教学情景！
老师们各抒己见，对这节课的进行了详细的点评，指出了这节课的优点和不足之处。
三备两磨体现了集体的智慧。共同协助的精神，体现出“以人为本”的课改理念，教师进行多维度评价。提高了课例研究的质量，相信这种模式能让教师团队集体的力量最大化，并将智慧发挥充分！