学习如春起之苗，不见其增，日有所长，本着求知的心态，2023年5月7日，我们小学2班开启了深度研修活动第二天的学习。
上午，肖艳席老师精彩的导课后，学员们聆听了宜昌市伍家岗区杨岔路小学陈菲老师的讲座《教师如何多途径利用技术获取资源赋能高质量课堂建设的实践研究》。
陈老师首先向老师们推荐了获取和处理资源的好用平台，包括“教材、课件、微课、视频等教学资源”“录屏+视频、音频、图片处理软件”“二维码制作软件”“扫描+提取文字软件”“思维导图制作软件”“PPT、手抄报、打印纸等素材”“奖状、评语、实时反馈等小工具”等。其中，陈老师重点以“希沃白板5”为例，讲解了备课的操作与授课的交互应用。
陈老师讲的第二部分内容为信息技术资源赋能高质量课堂建设的教学实践。陈老师说，要想做到“巧思融合，精品应用”，就要做到以下五点：创设生动情境，激趣丰盈课堂；增加显性操作， 化抽象为直观 ；增强有效互动，让探究更有趣；展现内隐思维， 突破关键难点；勾联课堂内容， 形成知识体系。
讲座结束，杨博老师分享了自己的学习收获，代表全班做了结课总结。
陈老师的讲座集讲解和实操于一体，为学员们打开了信息技术赋能课堂教学的大门，不断更新的教学资源和功能强大的教学软件让老师们耳目一新，信息技术下的课堂教学直观形象又高效有趣。学员们学习热情高涨，休息间隙和讲座结束，纷纷向陈老师请教问题。“网”上得来终觉浅，绝知此“妙”要躬行，相信老师们会保持学习热情，重新开启信息技术的学习，助力课堂教学的高效。
如何引导家长做合格父母？怎样给学生成长关键期的教育导向？下午，李萌老师向大家隆重介绍了为我们答疑解惑的周运清教授。来自武汉大学的周教授为我们做了《建设和谐家校关系，给学生更好的成长教育》的专题讲座。
周教授结合“双减”新政的实施和《中华人民共和国家庭教育促进法》的生效，首先申明观点：家庭教育要回归家庭，学校教育要提质增效。
接着，周教授围绕主题讲了五方面内容，分别是“建设和谐家校关系的四个基本认识”“经营和美婚姻，做合格父母，给学生一个好家庭”“家校共育，跳出低质量学习陷阱，养成高质量学习习惯”“为学生成长关键期的关键教育导向”“家校共育的热点和冰点课题不可忽视”。
周教授年逾古稀，仍精神矍铄，他和蔼可亲，娓娓道来，一些重要观点的提出和论证，更新了老师们的理论知识；家校共育的操作方法，提高了老师们的实践能力，为今后家校工作的开展指明了方向。
讲座结束，张艳丽老师分享了自己的培训心得，并代表全体学员向周教授表示衷心的感谢。
周教授和学员们亲切交流并合影留念。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”经过一天的培训，大家都收获满满，学有所获。在当今飞速发展的时代，我们的教育尤其不能落后。作为省级骨干教师研修团队，我们会坚定终身学习的理念，从新开始，从心出发，以新的姿态站在教育前沿，切实完成好教学任务，带动更多的教育同仁在筑梦育人的道路上不断向前。
2023年5月7日