第三节 课前预习促进学习效率
课前预习是一种非常重要的学习方法。通过预习，学生们就可以知道这节课老师到底要讲哪些内容，哪些内容是自己大概已经了解的，哪些内容是自己不懂的，这样在上课的时候，就可以更好地抓住重点，大大地提升听课效率。另外课前预习还可以加深学生对知识点的记忆，容易更好地理解。
很多人认为课前预习就是把这节课要讲的内容读一遍，有一个大概的了解。事实上，课前预习并不简单，也需要用心才行，不仅要明确预习的目的，还要掌握预习的方法，这样才能做到有效预习。如果只是将课前预习看作是老师布置的学习任务，盲目地去看，那样不会产生任何效果，等到第二天老师讲的时候，依然像是第一次听课那样生，那课前预习就失去了意义。
佳佳升到三年级以后，学习任务多了起来，于是每天下课的时候，老师都会提醒孩子们回家顶习第二天要学习的内容，并且还强调了预习的重要性。
佳佳是一个听话的孩子，晚上回家写完作业以后把第二天要学的内容都看一遍。预习数学的时候，佳佳只是简单地看了一下，对于不懂的地方她也没有多想，心想：反正老师明天要讲，不用思考也是可以的。后来，一节内容看完，佳佳合上书似乎都忘记了这节到底讲了一些什么，于是匆勿地就睡觉了。
第二天数学课，老师讲课的时候，同学们的互动都特别好，好像之前已经学习过这节课一样，只有佳佳完全听不懂老师在讲什么，因为同学们都跟着老师的节奏非常紧，所以老师讲的内容也多了一些，这下佳佳完全跟不上老师的思路了，一节课下来，还有好多不懂的地方。她不明白，为什么同样是预习，别人的效果就挺好的，而自己就完全没有起到作用呢？
相信很多同学都会有佳佳这样的烦恼，本来已经做过的预习，却对自己的学习效率起不到任何帮助作用，这让他们非常烦恼。当孩子陷入这样的困惑中时，父母应该给予孩子最大的帮助，教会孩子怎样去课前预习，从而促进学习效率。
首先，父母要教会孩子选择好预习的时间。一般情况下，预习要在写完作业以后，因为今天的作业和第二天所讲的内容有很大的关联性，有熟悉的作业基础，孩子对预习的内容理解更好。如果时间充足，孩子还可以对自己薄弱的学科多熟悉一些。
其次，教会孩子带着问题去预习。孩子在预习之前首先要看一遍课后的练习题，这样有助于孩子掌握哪些是预习的重点，当遇到问题的时候，就可以专心地去思考，如果有不懂的地力就可以查阅相关的资料和工具书。之后还不懂的地方可以做好标记，等待第二天老师的讲解，这样不仅能使听课效率大大地提商，同时还可以让孩子对上课更感兴趣，更好地集中注意力。
再次，教会孩子不同的科目使用不同的预习方法。三年级孩子最重要的课程就是语文、数学、英语。在预习语文时，孩子首先要通读课文，将不认识的宇通过查字典等方式解次掉，然后再去理解作者的中心思想和写作背景，然后划分段落，使课文的主题思想更加明确；预习数学的时候，父母可以先让孩子自己做一遍例题，然后对照书中的方法，看看自己的解题思路。如果按照
一般孩子预习的习惯，看例题的时候直接将解答的过程看完，这样孩子的思路就会有局限性，不利于自己思维的发展。同时重要的公式、定义要理解并记忆，方便以后的使用；预习英语的时候，要重点记忆新单词的意思，能够掌握它们所运用的场合。
最后，父母对孩子的预习成果进行检查监督。有的孩子预习不认真，只是匆匆将书本看一遍而己。这时父母要向孩子提问一些预习内容的问题，让孩子意识到自己的预习并没有起到太大的效果，从而还渐端正态度。
家教小贴士
课前预习对于提高孩子的学习效率非常重要，父母应该重视起来。不仅要监督孩子进行预习，同时还要教会孩子好的预习方法，使课前预习更加高效，而不仅仅只是流于形式。
第四节 学会掌握重点和难点
生活中，我们经常会看到这样一群小朋友：他们学习认真刻苦，态度非常端正，就连课堂笔记也做得工工整整，条理清晰，但就是学习成绩始终得不到提高，尤其是年级越高，这种现象越明显。
于是他们的父母就会抱怨：“我家孩子学习上付出了很大的辛苦，就是成绩不见起色，或许真的不是学习的料。”因为这种情況，孩子学习也越来越没有信心，逐渐产生放弃的想法。但是作为父母，帮助孩子进步是我们义不容辞的责任。孩子处于小学才刚刚开始的阶段，未来的学习任重道远，父母应该帮助孩子找出问题的症结，然后帮助他们寻找解决的办法，而不是过早地放弃。
妞妞是一个非常听话、爱学可的孩子。从上小学开始，她就非常用功，父母也为此感到非常欣慰，一二年级的时候，每次考试妞妞都不负众望，能够取得不错的成绩。但是升到三年级以后，妞妞虽然一样努力，但是成绩却呈现出下滑的趋势。每次小测验，妞妞的成绩都不理想，这让她非常着急，于是更加刻苦学习，但没想到的是，期末考试时妞妞有好些题都不会做，她越着急就越不会，最后伤心地哭了起来。
面对妞妞的情况，爸爸妈妈也百思不得其解，到底问题出在什么地方呢？像妞妞一样，很多孩子的学习也遭遇到了这样的情况。他们上课认真听讲，认真对待老师说的每一句话，但就是成绩不尽人意。寻找问题的根本原因就在于他们没有掌握住学习的重点和难点，做了很多无用功。在学习上，很多孩子和父母会走进一个误区，认为胡子眉毛一把抓，学习要以量取胜，只要能够做到面面俱到就一定能取得好成绩。事实上，孩子并没有掌握到重点与难点，学习效率并不高，一旦课程增多，内容难度大，孩子就容易出现问题。那么孩子该如何学会掌握知识的重点与难点呢？父母可以参考以下的几种方法去帮助孩子。
首先，父母要教会孩子突出重点。父母要鼓励孩子课前预习，知道课堂的重点是哪些，然后听课做笔记时将这些重点详细记下。其余不太重要的知识可以忽略，以免整节课都在做笔记而跟不上老师的解题思路。父母应该让孩子知道，老师课堂上强调记忆的以区书本上没有的知识就是学习的重点，应该仔细去理解和记忆。
其次，父母要鼓动孩子树立攻克难题的信心。很多孩子学习害怕困难，一碰到难题就认为自己不会，然后一点不思考就去问父母和老师。这样一来，他就会越来越懒于思考，始终掌握不了学习的难点。在学习遇到困难的时候，父母鼓励孩子自己解决，这样不仅可以让思维更加活络，记忆也更加深刻。
再次，就是避免在已经掌握的知识上浪费时间和精力。临近考试复习的时候，很多孩子会把所有的知识全部复习一遍。其实这样的学习方法并没有太大的意义。父母要教会孩子将复习的重点放在知识的重点和难点上，将时间用在自己没有掌握的知识部分，避免因为无用功而耽误了对重点的复习。
最后，教会孩子重点复习容易出错或者是反复出错的题目。每一个孩子的理解力不同，所以每个人的难点也是不一样的。父母在日常检查孩子作业的时候，应该帮助孩子记住哪些题目容易出错，在以后的复习中要重点关注。有些题目看似非常简单，但是却很容易出错，父母也应该提醒孩子多加意。
家教小贴士
父母在孩子学习的过程中，主要的任务不是监督检查孩子的每一项作业，而是要教会孩子好的学习方法，学会掌握重点与难点，让孩子未来的学习生活更加轻松。