教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！为了促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体的教学水平，于11月8日在我校入播室举行教研活动。
学校要求教师要准确解读教材。读通教材，关注整套教材的基本结构，并以此为背景研读课时教学内容，加强对例题和习题的研究，教师要熟做每一道例题和习题，分析例题和习题蕴涵的知识点，关注例题与习题的匹配性与关联性，分清习题的层次性；在把握教学重点、难点的同时，要充分考虑知识的形成线索和学生学习的认知线索。
活动前老师们集聚在一起探讨如何更好的开展教研活动。
第一节是由谷小甜老师主讲的《四边形的初步认识》，谷老师用身边各式各样的平面图让学生快速找出是四边形的图形，并自己观察发现四边形的特点，谷老师这样做既让学生初步感知四边形，又构建了新知四边形特点，在生活当中有哪些四边形，使学生感知数学无处不在，在初步认识长方形和正方形时，让学生小组合作探讨通过量一量，折一折的方法培养了学生合作意识，交流能力和动手操作能不力。感受了知识形成的过程。
第二节是黄云芳老师执教的《数学广角一一集合》公开课。黄老师用动画讲故事的方式激起学生的兴趣，孩子们的积极性被充分调动起来，在初步认识集合时，让学生自由提出想要解决的问题，重点关注不同的答案，抓住“冲突”激发学生探究的欲望。在感知集合概念时，黄老师通过让学生独立思考，小组交流，介绍自己的发现，体会两个集合中公共元素构成的交集，同时让学生通过图示与算式结合进行表达，感悟多种集合知识。而且能很好的培养学生解决实际问题的能力。能使他们真正体验到数学不是枯燥空洞的，不是高深莫测的，数学就在自己身边，是实实在在的。
第三节是由覃晓群老师主讲的《百分数的意义和读写法》覃老师课上围绕着学生的思维，紧紧抓住学生的认知冲突去设计教学环节，从衣服的含纯棉量是多少，引导学生认识百分数，自学百分数的读写法，并从一系列的生活实例中深入理解百分数的意义，最后通过一道看似简单的选择填空题突出本节课的重点，突破难点。每个知识点都让学生亲身经历了知识产生的过程，体会到了学习数学的价值。
本次教研活动结束后，老师们进行了热烈的讨论，大家畅所欲言，谈了谈这几节课值得我们学习的地方以及建议改进的地方。最后由黄云芳副校长做指导以及总结性发言，黄校长指出，第一：课程设计要基于学生的生活经验；第二：要给学生更多开放的学习情境；第三：要抓住学生思维矛盾点。同时也提到了以生为本，以问促学，提高课堂教学效率等。听了黄校长的一席话，大家受益匪浅！
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了几位老师上课的风采，看到了年轻教师的努力和进步。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为数学教研组活动做了一个好的示范。
学无止境，教无止境，研无止境"，在本学期里，我们相信在所有数学老师的共同努力下，我们敬德镇扶平中心校后期数学教研之路会走得更稳更远！
策划：谭雪梅
审核：蒙海霞
编辑：谷小甜
文字：谷小甜
图片：全体教师