人间最美四月天，最是书香能致远。2022年4月，建阳区书坊中学开展了以“建设书香校园，漫步书中分享”为主题的读书月系列活动，线上线下多个渠道、多种形式，为师生搭建平台，引领同学们爱阅读、会阅读，倡导老师常阅读、享阅读，让师生共读成为校园一道靓丽的风景。与书为伴，与书为友，让我们一起回顾美好时光里的阅读之旅！
书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。
领读者梁老师于微信群和老师们
进行线上读书交流分享活动
#接龙
建设书香校园，漫步书中分享
例 姓名-书名-作者-出版社-简介/推荐理由/好词好句分享
1. 梁雅菲-《一本书学会超级记忆术和思维导图》-吴帝德-机械工业出版社-记忆有术，思维有图，高效学习，做时间富人！
2. 张老师-《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》-于永正-教育科学出版社-通过近50篇随笔文章，系统讲述了作者从事教师工作的经验和感受。《做一个学生喜欢的老师:我的为师之道》讲述的“为师之道”可供广大中小学教师参考、借鉴。
3. 陈老师《卡耐基成功之道全书》北京燕山出版社：美国现代成人教育之父卡耐基独辟蹊径地开创一套融入演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的教育方式，运用社会学和心理学知识，对人性进行了深刻的探讨和分析。讲述许多普通人通过奋斗获得成功的真实故事，激励了无数陷入迷茫和困境的人，帮助他们重新找到了自已的人生价值。
4. 张老师-《鲜衣怒马少年时》-少年怒马-湖南文艺出版社-成功没有标准，在鹿门山是静好岁月，在长安是光辉岁月。只要是你内心想要的，就是好岁月。
5. 郑老师巜中华文明的核心价值》作者陈来，清华大学国学研究院院长。这本书是陈来先生对儒学与中国文化的思考。他认为经过轴心时代以后两千年的发展，中华文明确定形成了自己的价值偏好，举其大者有四：责任先于自由，义务先于权利，社群高于个人，和谐高于冲突。中华文明的这些价值原理至今仍具有普遍的意义！
6. 刘老师：《曾国藩家书》（中小学生必读丛书）作者：曾国藩，出版社：北京联合出版公司，推荐语:《曾国藩家书》涉及的内容非常广泛，小到人际琐事和家庭生计的指示，大到进德修业、经邦纬国之道的阐述，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。家书句句妙语，讲求人生理想、精神境界和道德修养。
7. 叶老师 推荐读物：《好的教育：我说的不过是常识》唐江彭著，教育方式方法普及、教育理念，江苏凤凰教育出版社。推荐语：《好的教育：我说的不过是常识》围绕“好的教育”这一核心，展现了一位饱含教育情怀的中学校长如何理解教育的真谛，如何阐释“成全人”的教育理念，如何智慧解决教育实践的难题。
8. 周老师－《重新认识课堂》－贲友林－教育科学出版社－作者从教学基本问题出发，结合真实的教育故事和案例，对课堂教学的各个环节，学生的课堂学习，教师观课评课等，进行了细致、深入的剖析。作者关于“课堂”的所有实践和思考都指向一个核心——人，探讨如何让学生成为真正的学习者，如何让学生的学习在课堂里正在发生。
9. 叶老师《教学机智----教育智慧的意蕴》:这本书是由马克斯.范梅南,加拿大阿尔伯塔大学教育学教授出版的，讲的是教育教学的智慧方法。关注细节，就是关注新课程的理念能否落实到位以及教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;关注细节，就是追求教学的合理化、智慧化、精确化，是具有品位的教学新境界的体现！
10. 杨老师《好老师教你做好父母》 杨卫平著 为人父母却不是持证上岗，想想是件可怕的事！要不要陪孩子写作业？孩子犯错能打骂吗？意见不一致时怎么办？分数和状态哪个更重要？你希望你的孩子成为一个怎样的人？……无数的问题困扰着我们，我们只有不断学习反思，这本书会让你有意外的收获，豁然开朗！
11. 张老师 《教育的情调》作者马克斯.范梅南 在这本书中，你能通过一个个教育小故事，看到真正的教育者应有的样子——敏感而机智，知道什么对孩子合适、什么不合适，知道该说什么、不该说什么，关注孩子的独特之处，关注孩子的个体生活世界，懂得如何“看”孩子和“聆听”孩子。
12. 阙老师《考亭文苑》主编 陈芩 45期 本期文学艺术作品，涵盖全区视角，风格迥异，情感真实，紧贴时代，内涵丰富。建阳，浓墨重彩绘新景。作者们用文章书写出对家乡建阳的深情。
13. 郑老师《我的天才女友》 埃莱娜•菲莱特 人民文学出版社 讲述了两个女主人公莉拉和埃莱娜的少女时代。故事一开始，已经功成名就的埃莱娜接到莉拉儿子里诺的电话，说他母亲彻底消失了。埃莱娜想起莉拉对自己命运的预言，于是她写下她们一生的故事。
14. 刘老师 《教育方法学》佐藤学 著 于莉莉 译
国际著名教育专家佐藤学教授倾尽智慧、竭尽全力的代表作。在书中，他描述了日本各地学校、教室里正在发生的这场“静悄悄的革命”。作者以学者的敏锐和探索精神，用亲身实践，结合许多生动案例，提出了有关教育改革的许多真知灼见。
15. 陈老师 《读书是教师最好的修行》常生龙 著 对于教师而言，读书不仅是精神生活的重要内容，更是专业发展的一条捷径。漫长的阅读之旅，是一段艰苦而欢喜的修行。坚持不懈地阅读，就是与最美景致一次次的邂逅。
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师生共读
师生探讨如何读一本书？
学生分享（部分）
领读者梁老师和广播站的同学面对面分享
《一本书学会超级记忆术和思维导图》
记忆有术，思维有图，高效学习，做时间富人！
广播站站长分享《月亮与六便士》
英国作家伍尔夫曾说：“读《月亮与六便士》就像一头撞上一座高耸的冰山，令平庸的生活彻底解体。”
阅览室静读
阅读中～
书林之声-—我读👄你听👂
借书ing～
让我看看～
教室图书一角
柏拉图说：为了让人类有成功的生活，神提供了两种管道——教育与运动。我们也越来越看到，这两种管道是相辅相成、缺一不可的。
其实，运动的好处远远不止表现在身体和情绪方面，规律性的运动不仅对学习有促进作用，还能增强大脑功能，增强自控力，延缓衰老等等。科学家们也用实证研究证明了运动的好处，以及这些好处背后的神经生理机制。
所以，让我们一起读起来，动起来，乐起来吧！
READING IS TO THE MIND
WHILE
EXERCISE TO THE BODY.
读书健脑，运动强身。
图文：梁雅菲
初审：郑建生
复审：顾翔忠
终审：钟有发