每个孩子总梦想建造属于自己的理想小屋，里面可以按自己喜欢的设计进行建造，四年级孩子利用刚学习的电路知识，为自己设计出理想电屋，让我们一起跟随孩子的脚步，欣赏他们的创作！
科技不止步，创新向未来
四年级学，用一个月的时间，从不知道什么是电路到可以运用电路制作出可以点亮的电屋模型，期间经历确定问题，设计方案，组装搭建，最后点亮电屋等工程设计过程，为孩子成长点赞👍
孩子从世界上第一位电灯的科学家——爱迪生的故事中学习，科学要勇敢探索和创新，知道电是危险的，也知道电能是有限的，要节约用电！
这是第一个用乐高积木点亮电屋的孩子
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孩子用自己的巧手给自己梦想电屋装饰出美丽房间，孩子开心说：“老师我好想住在电屋里面”
只要给孩子一个思维起点，他们会发挥无穷的潜力
学生里利用串并联的电路连接方法，将电路电屋的灯光展示栩栩如生
好精致的卧室，平时需要的生活用品，在孩子小手布置下，呈现的如此精美！
卧室上下床，在孩子精心设计中，如此暖心
用心学习用心制作，平时不起眼的雪糕棒在孩子眼中也成创作的材料，有创意！
孩子们看到展出的电屋开心不已
四年级的学生，能用开关控制家里、教室里的照明电路，使用部分家用电器，但碍于用电安全的考虑，平时对电的研究是比较有限且枯燥。在学习科学四年级下册《电路》单元为知识后，历经一个月的时间，在确保安全的基础上综合利用工程技术、数学知识和美学搭建完成电屋，学会发现问题、分析问题、解决问题，并在不断试错中大胆设计制作点亮电屋，优化解决问题的方案、最终解决问题，完成作品。
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