2023年5月5日，小店区初中化学学科“思政课”展示暨“送教下乡”精准扶持学科活动在我校初三年级进行。活动由教研室马利军主任主持，我校教研室主任刘莹老师及兄弟学校的6位老师参与了活动。
此次活动采用同题异构，来自我校的张俊莲老师和九一实验学校的巩红梅老师做课《“反应后溶质成分”的探究》。两位老师老师均以中考化学实验试题5反应后的废液成分引入课堂，注重情境的创设，两节课均很好地体现了小店区化学教研员马利军老师一直提倡的化学课堂教学范式“情境—问题—活动”板块化教学。
张老师将“学生实验过程中出现的问题和解决问题的过程”拍成小视频在课堂上展示，更具真实性，更贴近学生实际。同时张老师非常注重对学生的启发和引导，重视培养学生批判质疑的能力，落实核心素养—发展科学思维，强化创新意识。
巩老师注重学生实验活动的设计，极大地激发了学生进入复习阶段的学习兴趣，不断引导学生构建判断反应后溶液中溶质成分的思维模型—一定有生成物，可能有反应物（需考虑反应物是否有剩余），注重学习方法的指导，同时板书有设计，体现知识和方法的形成过程，很好地落实核心素养—经历科学探究，增强实践能力。
课后马老师对两节课高度肯定的同时也提出了建议:复习课不是知识的重现，更要突出知识的重组和整合，使知识结构化；要注重知识和方法的归纳，并且需要让学生在学案或笔记本上留下痕迹，便于学生巩固。
新课标，新观念，新思路，在教研室马主任的亲临指导下，设计出“情境—问题—活动—素养”的新课堂活动，此次活动有效搭建了城乡教育联系的桥梁，收获经验，真正实现了资源共享，教学互长。