为进一步发展思政课教师在落实立德树人根本任务中的骨干作用，推动新时代思政课改革创新新，丽水市决定举办以综合性学习理念下的学科项目化学习实践为主题的初中道德与法治课教师基本功比赛。
本次参赛的老师共5人，分别来自丽水市各县市中学，评委由各县市教研员担任，为保证比赛的公平公正，5月6日上午，参赛选手在云和县第三中学进行了现场抽签决定上场顺序。
上午八点半，评委已到场做好准备
本次比赛通过教学设计、说课展示、时政述评这三个环节，依次展示教师基本素养。
说课展示内容为现行初中《道德与法治》教材中选择一个自然法单元，进行现场说课展示，时长不超过15分钟。
第一位选手是来自缙云的应碧薇老师，她选择的单元是七年级下册第二单元：做情绪情感的主人。应老师分别从教材分析、学情分析、教法、教学过程等几方面对这一单元进行了详细的分析，并阐述了自己对整堂课设计的思考。
第二位选手是来自莲都的朱莉老师，她选择的内容是九年级上册第一单元：富强与创新。主要从说学习目标、说学习过程、说学习评价等三个方面全面的阐述了对于这一单元的教法学法设计。
第三位选手是来自遂昌的濮曦谨老师，她选择的内容为九年级上册第三单元：文明与家园。主要从教材分析、教学设计等多方面综合说明了单元整体课堂设计。
第四位选手是来自龙泉的叶珺老师。叶老师选择的内容为九年级上册第一单元：富强与创新。叶老师主要从教学背景、教学过程、教法学法、教学反思等四个方面对这一单元内容进行了解读。
第五位选手是来自遂昌的蓝晓娟老师，她选择的内容为九年级第二单元：民主与法治。蓝老师首先呈现了综合性学习的概念，然后对综合性学习理念下的单元整体设计与参与民主生活的课时设计两方面进行了阐述。
时政述评要求结合学生学段特征和课程教材有关内容，要求紧密围绕党的二十大精神，分析时政热点，开展时事教育。现场时政述评采取无生教学的形式，时长不超过15分钟。
应碧薇老师选择的时事为淄博烧烤的爆火，通过分析淄博烧烤爆火背后的原因，引领学生深入理解党心与民心的互动与共振。
朱莉老师选择的内容同样是淄博烧烤的爆火，通过将时政与历史相结合，引导学生理解党心与民心是双向奔赴的。
濮曦谨老师选择的时政题目为坚持中国共产党的领导是中国式现代化的鲜明特色和本质要求。濮老师以二十大为切入点，引导学生认识什么是中国式现代化，如何实现中国式现代化。
叶珺老师选择的时政内容虽然也为淄博烧烤，但更注重通过分析淄博烧烤爆火的现象以及其爆火背后政府所做的努力，阐述了淄博烧烤如何实现从网红到长红。
蓝晓娟老师选择的时政题目为质量强则国家强。以中共中央、国务院印发的《质量强国建设纲要》为切入点，从质量强国的重大意义、制约因素、全面内涵等三个方面进行了时政解读，并与丽水市具体情况进行结合。
课虽尽而意无穷，
赛虽止而思未尽。
竹有千节，起于幼笋；
沧海吞吐，积于小流。
教师基本功比赛，既为教师搭建了展示自我风采的平台，又给教师提供了检验自身素质和互相学习的机会，极大激发了广大教师加强基本功训练的热情，更有效激活了教师们“精业务、强内功、提素质”的动力和潜能。