——杏花岭第六中学校初三年级会暨省模市模成绩会议
2023年5月6日下午5：05，杏花岭六中初三年级教师团队举行了初三年级会暨省模市模成绩会议。本次会议由教研室组织，主要议程有四项内容：一、成绩分析。本学期以来四次考试各班各学科成绩分析，与兄弟学校的对比；尖子生、学困生情况分析与中考前日常教学管理要求，班级教导会的召开。二、中考前学科复习建议，学科复习资料研究说明。三、学校执行校长王文英校长关于中考前面临困难与挑战的分析；杏花岭六中校长郭景璋关于本次。四、学校党支部书记李昭总结动员。
■直击问题关键 抓住问题要害■
【成绩分析】
主管教学范志鹏校长，分析本学期以来的四次考试（期末、百一、省适性考试、太原市一模）成绩，对各班，各学科成绩进行逐一分析，通过数据的对比，精准科学的分析了8个班级的成绩动态，指出了各个班级的优劣势及发展的潜力所在。分析了各个学科目前面临的挑战及努力奋斗的方向；同时范校长也就本次考试情况与兄弟学校进行了对比，他肯定了初三年级团队近年来的努力，逐步缩小了与兄弟学校的差距，有不少学科已经实现了超越，他坚信6月的中考必将是胜利的六月。
■抓住主要矛盾 明确主攻方向■
【成绩分析】
教务主任姜宝宏，从学生的角度进行了详细的分析，提供了可具体操作的的建议。首先他对四次考试优生及差生进行分析，分析各班优生与差生增减情况。他进一步提出，如何去做好差生的工作，这是一个重点也是一个难点，它关系到后期学生的管理，也关系到学生毕业的问题。因此需要加强管理，需要一视同仁。对于相对学习困难的学生要不放弃不抛弃，对于差生的复习指导要落实到位，要降低标准，要让学生学到知识，也要让他们感受到学校、老师对他们的关怀；对于优秀的学生，怎么样做针对性复习，进行分层教育，需要做具体个性化的指导与督促。下一步要召开班级教导会，各位任课老师要加强对所包学生的督促与指导。本次会议由教研室主持，参加会议人员为初三年级全体团队教师。
■打好中考战役 摒弃中考焦虑■
【鼓劲加油】
执行校长王文英，本年级是六中史上最强大团队，她表扬许强、李陇、冯新武、王秀娟等老师尽管身体健康状况欠佳，但仍然坚持工作。她也表扬干部带头勇担重任，还有一批老教师代表如师致乾、王根弟竺老师敬业奉献，堪为师表。她指出分析并非为了表扬与批评，有退有进正常。关键是寻求突破，波动说明竞争激烈，各位老师需加强管理。5月22理化实验考试。最后阶段策略很重要。如何对优生进行拔高，发挥团队精神。要进行分层教育，主要依赖学校团队教育。
■有思想上的突破，才会有行动上的突围■
【目标 有序】
学校感谢老师们的辛勤工作和为提升教育教学质量所付出的努力。在学校发展最困难的阶段，大家能以大局为重，团结协作，默默奉献，是六中的功臣也是六中老师们心中永远的感念。
相信这支队伍是能打硬仗的团队，前一段我们做了本学期三次大考的分析，对学生的发展状况也做了跟踪分析，同时在纵比中看到了进步，在横比中也找到了差距。接下来就需要我们每一位教师直面自己的学科差距，班与班之间的差距，共谋良策，各尽所能，各聚其力，力争补齐短板。不能让自己所带班级拖了学科发展的后腿，绝不能让自己所教学科成为班级众多学科中的弱势，更不能让学生（尤其是优秀的学生）因为我们所教授的学科成绩过低而影响了学生的升学以及发展。话可能不中听，但就是这个理。
【目标 有序】
目前提升质量还有较大的空间，抓好毕业班中后期管理意义重大。因此所有教师一定要咬住目标，全力突破。要做到目中有人，心中有人，对目标生，潜能生，影响质量的学生，毕业困难的学生要怀必胜信心，行务实之举强化思想教育，强化日常管理，加强纪律约束，帮助学生端正学习态度，努力让学生静下心来完成好最后这一段的学业任务，关注学生的心理变化，防止出现散漫、浮躁、松懈的状态、更不能放任学生的放弃、躺平。各学科教师都要肩负起管理的责任，和班主任老师同步在班级中努力营造积极向上、有比有拼的氛围。
合理安排好复习的时间和节奏，提高复习的效率，目前距离中考还有整六周，44天，实际在校天数25天。其中还有体测、理化实验和信息技术的考试，也还有计划中的百校联考，时间紧迫，请大家规划好自己的复习计划，不能开无轨电车，更不能老生常谈，要实时更新自己的思维状态，紧跟新中考的方向。教师先做到有责任心和使命感。也许我们用心一点，就能拯救一片，相信学生们也有自己心中的公正评判。
■有思想上的突破，才会有行动上的突围■
学校党支部书记李昭进行了总结发言，他说，所有党员教师都要全力以赴，主动担当，做好表率，勇于负责，积极应对。4月3日，党中央部署开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，这是当前一项重大政治任务。这次主题教育的总要求就是“学思想、强党性、重实践、建新功” 。包班包学科的干部要深入课堂深入班级，协助班主任和科任老师做好学生调动、管理工作，为毕业班工作保驾护航。树立信心，理清思路，落实举措，攻坚克难，向更高的目标迈进，给学生、给自己、给学校、给社会交上一份满意的答卷。
策化：王建新 吕戎凯
文字：王建新
照片：王忠平