期中练习检测是一学期的中转站，是对前一段教学的反思，为了查找教学中的经验与不足，制定今后改进教学的措施，进一步提高教育教学质量。海口市海甸小学全体数学老师在李定副校长、王城俅副校长的亲自带领下，由杨燕芳备课组长主持，于2023年5月6日上午召开期中练习试卷分析会。
分析会中分别由三年级组邓超老师、四年级组王新老师、五年级组李华丽老师对三、四、五年级本次期中练习检测的整体情况进行分析。
在分析交流活动中，每个年级教师对本次期中考试情况进行了逐一分析。老师们针对试卷中各个题的得失分情况、学生的答题情况都做了分析，针对失分严重的试题和学生中答题中的不足进行了反思，并制定了改进计划。经验丰富的教师也分享了教学经验，针对教学问题各年级提出了相应策略和改进措施：
三年级组：
1、认真备好每一节课，加强数学理念的教学，培养学生分析解决实际问题的能力，加强读题学会找关键字、句理解题意的训练。
2、加强学生的计算算理的理解和计算能力的培养，计算方面可以利用小老师进行帮助基础薄弱的同学过关。
3、 课堂教学训练学生口头表达能力，加强训练说数学，增强学生的信心和分析能力。
四年级组：
1、重抓基础，加强学生的计算能力，加强对学生的监督作用，及时与家长进行沟通反馈学生在校情况。
2、培养学生认真读题的好习惯，培养学生多方面、多解度去思考，教师在上课过程中，注重解决问题题目分析，以及思路的讲解，建议学生每天坚持30分钟的课外阅读，增强理解能力。
3、加强培优辅差工作，关注后进生的学生情况及学习态度，强化优等生的能力。
五年级组：
1、在课堂上尽量给学生说的机会，让学生学会分析问题，引导学生自己找出解决问题的方法，进而加强解决问题的能力。
2、在计算方面多练，提高学生的计算速度和准确率。争取人人过关
3、争取在新课或巩固练习时，能顾及到对基础知识的提升及综合运用，达到加强知识运用能力的目的。
各位老师在认真听取别人的经验分享与建议！
各年级教师针对自己年级情况分析完后，李定副校长对本次成绩分析进行了总结，提出以下几点要求与建议：
1、在课堂上，教师不要讲得过多，要做到以学生为主体，充分让学生说，体现出学生的思维。
2、教师教学手段不要过于单一，要针对自己的改进策略细化落实到位。
3、在备课时，教学策略要运用恰当，体现新课标，多研读新课标，教育理念跟得上。
4、因学生层次设计课例习题，发展学生思维。
5、教学以小组合作进行学习，互帮互助，优生带后进生，提高后进生的学习。
最后，王城俅副校长进行了以下补充要求：
1、 要立足于课堂，做好教学工作，认真备好每一节课，加强数学理念的教学，培养学生分析解决实际问题的能力。
2、侧重学困生的计算能力，加强学困生的自信心，不断加以训练，多花点时间去关注学困生，不能放弃每一个学困生。
3、教育教学过程中要有耐心，学生的成长是一个循序渐进的漫长过程，只有耐心教育才能在循循善诱、润物无声的过程中更好的达到教育目的。
眼界决定境界，思路决定出路。本次期中考试质量分析不仅是对工作的总结，更有对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标，在以后的工作中统一思想，更新教育理念，我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩！
编辑：王新
审核：杨燕芳