槐柳阴初密，帘栊暑尚微。2023年5月6日立夏之时，青山区小学劳动学科教师相聚青山区钢花小学园林路校区，开展了劳动项目的设计与实施学习交流活动。
此次活动特别邀请了劳动教育开展得如火如荼极富成效的钢城十八小刘襄校长来传经送宝，钢花小学的刘潇校长与李莉副校长陪同远到而来“手拉手”结对共建的新疆博乐市第九小学的魏春华校长，也一起兴致勃勃的参加了本次活动。
首先，青山区教育局教科研中心的劳动学科教研员罗敏老师向与会老师介绍参加本次活动的各位校长，并提出要求，希望老师们都能认真学习，将此次学习收获应用在日常教学中。
接下来，钢花小学的骆琴红主任主持本次活动，活动分为经验传送、学习分享、点评互动三个环节。
刘襄校长分享了钢城十八小大力开展劳动教育初衷与做法。
她谈到，为改变小学劳动教学中“有教育无劳动，有劳动无教育”的问题现状，钢城十八小在校园里设立了试玉农场，让农场的每块种植区由学生负责，收获的农产品学生参与分发，再加工。学校还开发了校本课程《走进24节气》，建立24节气亭和24节气文化大道。
刘襄校长带领学生走社区进公园，进行志愿服务活动。鼓励学生认真参与家务劳动，承担校园所有清洁劳动。
钢城十八小的劳动教育有主题有层次，丰富多彩，不仅在课堂上，还沉浸在校园、田园、家庭，渗透在生活的方方面面，体现了处处能劳动，人人会劳动。学生充分感受劳动的快乐，获得深刻的教育价值。
第二位分享者是骆琴红主任。她分享汇报了四场劳动教育专家的报告，这四场报告内容分别是：传统工艺制作劳动项目的设计与实施；服务性劳动项目设计与实施；农业生产劳动项目的设计与实施；科创劳动数字资源研发指导培训。
最后，罗老师通过两个现场提问，对学习内容进行了提炼：一问劳动课的环节有哪些？二问评价学生要包括哪些方面？与会老师都能迅速准确完成作答，学在状态，学有所获，会场氛围热烈而活跃。
罗老师特别强调，劳动课上教师开课讲解说明时间要控制在10分钟内，留给学生充足动手操作时间，不能全用视频代替老师的现场示范，要求老师进行项目教学的设计时，难点要突破，重点要突出。
劳动最光荣。劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。我们劳动老师会进一步学习研究新课标理念，让劳动课堂丰富多彩，让每位学生将劳动精神铭记于心。