同课异构指同一教学内容，不同教师、不同构想，不同上法的一种教学实践活动，体现了“教无定法”的教学理念。
为了落实《课标》理念，切实提高课堂教学效率和学校教学研究水平，快速提升教师素养，河津市第三小学与山西乌托邦教育科技有限公司、盐湖区解放路第二小学联合举办了“同课异构”课堂教学展示活动，力图通过这次活动能为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。
本次教研活动共分两大部分，第一部分是同课异构课例展示，第二部分是山西乌托邦教育科技有限公司张俊孟院长依托课例，分析点评，教评相长，研思结合。
李红蓉老师、王晓娟老师共同执教《我们奇妙的世界》一课，相同的教学内容，不同的教学构想，同中求异，异中求同，展示了同课异构的魅力和老师们扎实的教学功底和娴熟的教学技能。
李红蓉老师教态亲切自然，采用多种朗读形式，以读代讲，读中感悟世界的奇妙，图文结合，充分调动学生的感官，激发学生的学习积极性，用助学单的方式为学生搭建学习支架。
王晓娟老师以梳理信息贯穿整节课，使学生在愉悦的情绪中随问而思，感知课文的主要内容，接着让学生品读课文，收获丰美语言，最后让学生创编诗歌并分享，启发学生要细心观察，多多思考，发现大自然的奥秘。
课后，两位老师针对自己的课堂教学进行了反思。张俊孟院长进行点评，对两位老师驾驭课堂的能力高度肯定和赞扬，也提出了中肯的建议，点评精准，研讨气氛融洽，大家在研讨中反思、收获。最后，学校领导任婷珍校长鼓励大家要敢于走出自己的道路，自己的特色。
“同课异构”展教师风采，显育人匠心。本次活动为老师们在互相学习、同侪互助、共同提升方面搭建了很好的平台，让老师们在思想上发生碰撞，对如何改进课堂教学、减负增效等方面有了进一步提升，起到了“以研促教、以研促学、以研促改”的效果。