2021年12月
小一班:马丽
为了充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，我们小班年级组探讨研究了《蒜，你好》作为园本课程，帮肋幼儿逐步养成积极主动，敢于探究和尝试，乐于想象和创造等良好学习品质。
一，发现之旅
二，大蒜的小秘密
1，大蒜小时候是这样的。
2.大蒜是什么味道，孩子们品尝说出自己尝到的味道。
3.孩子们萌发出了各种各样的问题，于是我们进行前期的亲子调查。
3.探索发现
原来将蒜瓣插在泥土里，就会发芽长叶。大蒜也可以水培，水培大蒜和土培大蒜到底谁先发芽呢？通过实验证明水培大蒜最先在水里长根，然后发芽长叶子，土培大蒜晚发呀长叶子。
大蒜种好以后，期待大蒜快快发芽长大，他们浇水，晒太阳，有的测量大蒜的身高，在探索发现活动中，孩子们将观察与测量相结合，他们各有自己的测量方法，充分体现了对技术的运用。
4.大蒜换新衣
大蒜大蒜真奇妙，
兄弟姐妹真不少，
大家围着柱子坐，
一个一个紧紧靠。
5.丰富的区域活动。
剥大蒜咯，让我们一起来学学吧！
用我们的小手画一画大蒜咯！
6.好吃的美食
小小的大蒜能做出很多好吃的美食，让我们来一场大蒜美食之旅吧！
小小的蒜头，在每个孩子的心里埋下了一颗亲自然，会生活，爱探究，就这样一起跟着小小的蒜头去发现生命成长的神奇。