本次教研活动以三年级下册《小数的认识》为研讨课题，通过同课异构的形式展开，由三年级数学科组彭春燕老师和许细花老师就同一个课题进行了同课异构，一，二，三年级全体数学教师参与听课。
“教无涯，研不止”。为了进一步加强教师队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，提高教学水平，促进教师专业成长，2023年11月12日定安县第一小学在“双减”政策背景下，融合学校“美鲲鹏课程”模式，组织了三年级“同课异构”课堂教学展示活动，力图通过这次活动为我校广大教师提供一个相互启发、相互学习的平台。
在探究新知环节，彭老师引导同学们通过观察主题图，发现数学信息，提出问题。之后，在探索小数的认识的方法的教学中，许老师充分发挥了学生的主体作用，采用了独立思考、小组讨论交流的方式，让学生在互动交流中，找出不同解决的方法。发挥学生集体的智慧，在相互补充中得到最佳的方案。
本节课彭老师通过课后体育活动引入教学新知，让学生自由发言，引导学生分析题目的条件，如何去解决问题，如何列式。在学生列完式子后，鼓励学生口算出答案，并表述小数的认识的思路。通过学生主动参与、乐于探究、合作交流，得出多种解决方法。
听课教师畅所欲言，交流感悟，互相探讨，气氛热烈。仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着教研公开课的有序深入开展，每位老师的专业化水平得到了提升和发展。也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台，起到了示范引领作用，在今后的教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的课堂教学能力。