“小”学科,“大”发展 ——香河县教体局莅临香河县城内第五小学进行小学科视导

香河县城内第五小学
创建于2023-05-06
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春暖花开,春风和煦。2023年5月6日,香河县教育和体育局教师发展中心校本课程教研员孔广叶老师和综合实践活动和劳动课程教研员王冉老师到我校进行教学督导检查。二位教研员在我校尉校长、杨校长、杜主任的陪同下,分别对综合实践活动、校本课程、劳动三门学科进行了随堂听课,并展开了深入的教研活动。

综合实践活动

姜国翠老师执教的综合实践活动的主题是《未来的家园》,同学们分别从衣、食、住、行、医学、科技、和军事等七个方面进行了成果展示。服装组对未来的衣服进行了大胆的设想,绘制了未来衣服的设计图纸;食物组通过彩泥制作,展示对未来食物的畅想;建筑小组通过动画制作和科学幻想画的形式,对未来的房屋进行了想象;交通小组设想未来汽车的样子,以及更快的超光速通道……七个小组,各具特色。学生们在活动中锻炼了收集信息的能力、团队协助的能力、绘画能力、表达能力等等,他们从多个方面见证了祖国的变化,收获满满。

听课结束后,综合实践活动研员王老师对姜老师的课程进行了细致的点评和指导。这次综合实践活动,注重孩子多方面能力的培养。例如科学幻想画,锻炼了孩子们的想象力和创新思维;教师设置问题时,注重学生思维能力的培养。当孩子们展示结束后,师生评价和生生评价都能及时到位等。同时,王老师也给出了非常中肯的建议:通过综合实践活动培养孩子的这些品质,要能够迁移到其他学习当中,从而促进学生的多方面发展;在综合实践活动中,不仅要培养学生多方面的能力,同时还要注重学生情感价值观的引导,进行情感教育。

校本课程

李春云老师执教的校本课程课题为《有趣的小棒》。李老师把数学融入到校本课程当中。在这节课的教学中,李老师一开始就创设了孩子们喜欢的场景,这极大地激发了孩子们的学习兴趣。在探究完新知后,李老师设计了有趣的闯关游戏活动,孩子们的积极性一下子就被调动起来了,孩子们在闯关活动中发现问题,解决问题,体验着数学学习的乐趣。

课后,校本课程教研员孔老师对这堂课提出了一些建议:小组展示时,可以让每个小组代表都发言,这样学生会更有成就感;学生在有第二种思路时,可以把得到的算式写在本子上,再进行展示,这样可以体现公平性,而不是摆在桌子上只有老师才能看到。

劳动课程
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李舒祎老师执教的劳动课课题为《美味炒菜我会做》。李老师整堂课给了学生充足的动手参与劳动实践的时间,学生在李老师的引导和指导下在小组合作中学会了炒制一道简单的家常炒菜——西红柿炒鸡蛋,并在学习实践的过程中体会到了劳动的辛苦与快乐,学会了炒菜所需工具的正确使用方法。李老师在课中注重培养学生安全劳动、规范劳动的习惯,引导学生自觉主动帮家长分担家务。

课后,劳动课程教研员王老师对李老师的这堂课进行了精彩点评和针对性指导。充分肯定了学生们通过本节课的劳动实践活动所取得的成果,通过学做西红柿炒鸡蛋这道家常菜的实践活动,培养了学生的劳动观念和劳动精神,提高了学生的劳动能力,促进学生形成了安全劳动、规范劳动以及自觉主动帮家长分担家务的劳动习惯和品质。也提出了要强化工具使用的指导,安全操作的提示以及完善安全预案的制定。王老师还对我校劳动课程的开展和实施给予了充分肯定和悉心指导,提出了很多可行性极高的具体措施。

结语

此次的教学视导活动,让参与的各位老师们受益匪浅,同时给我校的老师指明了发展的方向,让老师们在专业化的道路上越走越远。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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