五月雷鸣，九转丹成。为深入贯彻落实县教体局《关于深入推进义务教育城乡融合发展的指导意见》精神，涉县井店中学和更乐中学坚持优势互补、资源共享的原则，立足长远发展，探索两校融合模式，建立交流融合机制，整体提升学校教育质量和办学品质，融合活动逐步深入。
第一章
“井中”赏家乡美景 助乡村振兴
“仰佐国家之风致，厚培桑梓之福基”，学校时刻践行走出学校、走出家庭、走近自然的教育理念，突破传统教育的藩篱，深耕研学课程，打造研学体系，让学生拥抱自然、开阔视野，热爱家乡，领略祖国大好河山之壮美。
5月6日清晨，井店中学七、八年级共1300余人的浩然之师整装待发，誓言铿锵有力。领导嘱托：“一路守纪，一路文明，一路平安。希望同学们研有所学，研有所获。”
随着付晓强校长的一声令下：“出发！”同学们与朝阳交错，欣然起行。
聆听窗外声音，寻求自由脚步。学校领头雁打头阵，为学生队伍保驾护航。
天地大舞台，大自然是学校。触摸自然脉络，感受生命美好。我如行者穿梭于蜿蜒大地，徜徉于青山绿水及乡愁之中，且行且思。
交流、沟通、合作是成长之基，让“一个人走的快但不如一群人走的远”的理念植根学生心灵，让学生在研学旅行的路上，从团队合作中汲取成长的营养。
从小我走向大我，从备受关爱关注到独立行走，在研学路上自觉保护自己，自愿展示自己，敢于为自己的所作所为担当，把师长、家长的谆谆教导化为具体行动，获得生命真正的成长。
第二章
“更中”见人见事见山水
5月6日早7:00，在朝阳下更乐中学与井中同时进行研学动员活动，一个背包，一个红色梦想，“研学之旅”，始于足下。
传承红色基因，师者先行。
人之精神，在于志趣于道。叩问素质教育之道，研学课程给予了我们清晰的解答。
“百闻不如一见”，让学生亲身实践、亲身体验和亲身品味。循事物之理，明德于物外。搭建舞台，让学生自我表现、自我发展和自我超越。
下午16:30，两校在完成研学旅行后在井店中学开展深度融合交流活动，生生相融，走进课堂，寻找新的回音。
17:00一同参与大课间活动，井中学子口号响彻校园，步伐整齐划一，各级部励志活动贴地而行，育人活动扎实高效。
艺术交流轻松融洽，绵长悠扬的二胡演奏、行云流水的武术表演，成语接龙、大合唱等节目精彩纷呈，现场洋溢着一阵阵欢声笑语。
乘着现场美好氛围的东风，双方完成了结对仪式，孩子们自发地通过互通书信、网络联系、交流学习心得、互推优质书籍等方式开展了进一步的融合发展“手拉手”活动，学生融合发展“手拉手”迈出新步伐。
本次融合规模之大，项目之全创历史新高，两千余名学生进行了五个维度的教育深度大融合，缔结盟校友谊，助澜融合高潮。
图 片 关百灵 曹晖 各班主任
撰稿人 赵晨曦
审稿人 王建菊
核稿人 付晓强
单 位 涉县井店中学