四年级数学组期中教学质量检测分析
为了总结经验，全面分析目前教学的现状，寻找尚存的问题，以利于今后的教学工作，四年级数学组于2023年5月6日下午5:30进行期中考试质量分析备课组活动。四年级教学质量分析活动由备课组长孙晓帅老师主持，孙老师首先宣读了各班期中考试数学成绩的相关情况，并对今后的教学提出了宝贵的建议。
各班教师就本班考试中出现的问题及今后的教学策略进行了详细汇报，各位老师就如何提高本班的教学质量进行了激烈的讨论，并对下一步工作提出了一些切实有效的改进措施。各位老师通过试卷分析认为，在课堂上要关注学生思维过程、关注数学思想方法、尊重学生认知规律、理论联系实际。在以后教学中应整体把握教材，做到心中有数，方可达到事半功倍的效果。
面对本学期上半学期的成绩不够理想的状况，各位老师都觉得肩头沉甸甸的，对于下半学期的教学，尤其是关于小数相关知识的教学，也达成了共识，四年级数学的教学，任重道远！
会议中，吐拉克副校长指出这次数学学科存在的主要的问题就是，学生的做题的习惯不够好，做题的灵活性不够，思维还有待进一步培养，并且做出指导：在以后教学工作中，不仅要持续不断地夯实基础知识、让学生扎实掌握书本上的知识，更要注重培养学生从课内延伸至课外，将课堂教学与课外知识、生活经验相链接的能力。在教学过程中要积极拓展学生的学习视野，拓宽学生的学习思路，培养学生的数学思维，提高学生灵活运用知识的能力。
会议最后，由陈彦吉老师表态发言。他下定决心在以后的工作中会做到有的放矢，积极认真开展工作，全身心投入。相信在他和全班学生的共同努力下，一定可以达到预期的目标。
本次期中教学质量分析会，气氛热烈而和谐，内容务实接地气，过程扎实有效。参会教师积极发言，对自己平时教学中遇到的的问题深刻剖析，不掩饰、不逃避，畅所欲言。期中教学质量分析会虽然结束了，但是带给各位老师的是深深的反思和触动，同时成为一个新的起点，激励大家在反思中改进，在改进中提高，激励大家在教学新征程中继续摸索提高教学质量之道，为教学质量的全面提升做出新的贡献。我们将以这次质量分析会为契机，以更强的事业心、责任感和时不我待的紧迫感，扎实做好教学工作。
编辑:禹亚平
审核:孙晓帅