迎着四月的春风，伴着初夏的脚步，在万物繁茂，充满生机的时光中，梧州市振兴小学开展了“汉字文化节”系列活动。本次活动于4月17日开始至5月6日结束，历时二十天。在活动中，师生们既开拓了视野，又丰富了文化知识，大大增强了全校师生的文化自信。
4月17日，汉字文化节启动仪式开始，何建欢副校长带领六年级二班学生诵读有关清明节气的古诗，同学们身穿汉服，通过朗朗的诵读声，让全校同学领略中国传统文化的魅力。
启动仪式后，全校各中队开展了“汉字寻根”活动，了解汉字的起源、“仓颉造字”的传说，感叹汉字的奇妙，了解汉字的历史底蕴。
4月20日，各中队进行汉字书写比赛，同学们用心书写每一个笔画、每一个汉字。他们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，现场洋溢着笔墨之香、文雅之风。每一个汉字背后，都是孩子们平日里的勤学苦练的结晶。
5月6日上午，第二届汉字大赛总决赛在学校录播室进行，全校36个班海选出来的选手，身穿汉服，来到了比赛现场。
一年级五班的同学声情并茂地朗诵《中国字.中国人》，为大赛拉开了序幕。他们的演绎，展现了汉字的音美、形美以及意美。观众们静静听之，细细品之，用心感受华夏民族文化瑰宝之美。
接着，振兴小学邓立玲督学为大赛致辞。
比赛开始，本次大赛分低、中、高三个年段进行比赛。
低年段比赛由陈丝雨老师主持，分三轮进行：节气知识问答题，看图猜字，讲述关联汉字寻根溯源的小故事。
小选手们个个自信满满。无论陈老师出节气问答，还是看图猜字抢答题，他们都能信口拈来。他们讲述的汉字寻根小故事从汉字的由来和含义出发，让听众意犹未尽。
中年段比赛同样分三轮，由张颖老师主持，张老师让选手们进行汉字文化抽答、还出题让选手们进行古诗词抢答，选手们你来我往，充分展现出渊博的知识。第三环节，选手们讲述节气故事，为听众们普及了汉字知识，小选手还把节气知识跟清廉品质联系起来，精彩的发言赢得了阵阵掌声。
比赛进入了白热化阶段，轮到高年段的选手出场。他们的赛程同样也有三个环节，分别是听写题、飞花令和解说中国传统节日。主持人黄思彦老师每读一个词语，选手们都认真倾听，而后胸有成竹的下笔书写，一气呵成；飞花令环节中，选手们在赛场上应对自如，对答如流；第三个环节，选手们对自己心目中的中国传统节日娓娓道来，表现了良好的文学素养。
活动结束，何建欢副校长对本次活动进行了点评，她勉励同学们要认真学习汉字，传承中华民族传统文化。
本次的汉字文化节，提升广大师生汉字文化素养，彰显学校办学特色，、学生在活动中体会中华文化的博大精深。
总策划：谭冬梅（梧州市振兴小学学区长，振兴小学书记，校长）
审稿：蒙剑敏（梧州市振兴小学副教导主任）
照片：周红华
撰稿：曾琰