阅读引成长，书香润心田。2023年4月13日安徽省农村地区领航校园长培养安庆师范大学培训团队再次走进海口市秀英区康安学校，共探康安阅读之程，感受康安书香之气。
主持人李玲老师对远道而来的校长们表示热烈欢迎，并介绍活动议程。
康安学校王晓燕校长做关于建设书香校园主题讲座《多措并举，高效推进整本书阅读》。
王晓燕校长从四个方面分享康安学校的书香校园建设之路，王校长细致又毫无保留的分享每一步具体做法。
☞提高站位，增强推进整本书阅读的紧迫性
王校长从国家发展的需要、学生成长的需要、学校自身发展的需要三方面深刻剖析现状，明晰阅读的必要性。
☞“三点”并举，营造畅意阅读的良好环境
即学校配置一点、社会捐助一点、学生分享一点。保障人手一本书，做到随时随地可读书。王校长详细介绍了康安学校尤为特色的校园读书角——“幸福书苑”，其建设、管理和使用情况，让我们真切感受到了康安的书香气。
☞课题带动，建立读研一体的阅读体系
王校长以康安学校实践推广的课题《核心素养背景下小学生整本书阅读指导策略研究》为载体，详细呈现了康安学校阅读体系建立的具体过程。
☞活动为媒，增强师生阅读的获得感和幸福感
为教师搭建百家争鸣的技艺平台，引领竞技促成长。进行成果展示，为学生搭建收获幸福的分享平台。
讲座接近尾声，王校长表明康安学校继续深入研究的决心，对正在研究的课题充满信心，也呼吁各位校长行动起来，在专业探索的道路上坚定不移的走下去。
海口市秀英区研训中心林坚老师非常肯定王晓燕校长做课题的扎实精神，并就着整本书阅读课题，分析秀英区课题研究现状，分享了自己做课题的经历，也提出了做课题的具体路径，最后提出在把课题做扎实的基础上怎样去找创新点的思考与大家共同探讨。
听了王校长和林坚老师的分享，各位校长们纷纷交流自己在做整本书阅读的感受，并提出一些推进整本书阅读时遇到的困惑。
不管是做课题，还是推进整本书阅读建设书香校园，都需以学生为主体扎扎实实去落实。大家热情交流，思想有碰撞，情感有共鸣，也纷纷对王校长抓落实，进行过程性干预的做法颇为赞赏。
最后，王晓燕校长做活动总结，并跟大家分享人生幸福的四要素：心中有爱、眼中有事、肯定自己、做有意义的事。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。扎实落实整本书阅读的推进，让书香墨色充盈着校园的每一个角落，让阅读陪伴孩子快乐成长。