乘着阅读节的暖风，
传递好书，同沐书香 。
一本旧书，一段回忆，
在好物跳蚤市场里，
“旧书”遇到了“新主”，
请把我的书，带回你的家
一段阅读之旅从这里开始！！
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。为了让孩子们在丰富生活经验的同时感受市场氛围，初步学习物品交易的规则，发展社会交往能力，豫新幼儿园开展了“小市场，大成长”跳蚤市场活动。让我们跟着镜头一起走进活动现场吧！
活动前期，老师带着孩子们进行讨论，了解到跳蚤市场是可以将自己家里多的一些玩具、生活物品等拿来交换或卖给有需要的人。孩子们很感兴趣，那他们准备带哪些物品来售卖呢？除了带物品，我们需要做哪些准备呢？小朋友们兴致勃勃地为跳蚤市场的准备畅所欲言。
集体教育活动中，老师们从幼儿已有的购物经验出发，引导幼儿认识钱币，学习简单的钱币换算，如何进行买卖交易等，并根据商品的大小、功能，为自己的商品定好价格。
孩子们利用五一假期的时间收集闲置物品、准备摊位装饰，各班级和孩子们都制作了创意精美的店铺招牌。劲爆的促销广告层出不穷，孩子们积极参与、亲自动手、一点一滴地完成，对跳蚤市场的期待体现在一张张手工创意招牌上。
招牌名称和宣传标语各有特色，充满了市场气息。苒苒爱心小铺、悠悠杂货铺、周周小卖部、小希家杂货铺、朵朵童年小铺等等。可谓是丰富多彩、琳琅满目，让人眼花缭乱。
经过两天的预热，跳蚤市场活动如期而至。大家分工合作、共同动手布置摊位，干得热火朝天……
小摊主们将精心制作好的招牌和商品都有序地摆放好。一个个摊位整齐干净，有玩具、图书、学习用品、小饰品等，每一个摊位都独具一格。
随着一声“开市喽！”和欢乐的音乐声响起，在孩子们期盼的目光中，我们的跳蚤市场活动也正式拉开了帷幕......
小摊主早已就位，坐等顾客上门啦！
叫卖声、讨价还价声、欢笑声充满了整个活动现场，场面异常火爆！
孩子们认真地讲解着自己售卖的商品，按商品售价收钱、找钱，这正是本次“跳蚤市场”活动的意义所在，孩子们锻炼了自己的沟通能力、表达能力、算术能力，也锻炼了自己的胆量和社交。
一批批小顾客穿梭于各个摊点间，挑选着自己喜欢的绘本、玩具，兴奋、满足和快乐洋溢在孩子们的脸上……
鲜艳夺目的物品，让孩子们流连忘返。闲置的物品在交流中不断得到新的交换契机，孩子们在活动中收获了买卖经验，收获了交往经验，更收获了珍贵的回忆
“一日生活皆课程”，小小的跳蚤市场活动蕴含着教育的智慧。本次活动为孩子们搭建了一个充分体验社会交往能力的平台，在一场真实的交易和买卖过程中，培养了他们的语言表达能力、理财能力、合作能力和应变能力，帮助他们养成勤俭节约的好习惯，进一步提高他们的社会实践能力。
一个个摊位，一件件玩具，
浓缩的都是孩子们
幸福快乐的美好时光。
小小玩具像“跳蚤”一样，
从一个孩子的手里
“跳”到另一个孩子的手里。
每个孩子都享受着
“淘宝”、交换和分享的快乐。
闲置的玩具在新主人手中
绽放更耀眼的光彩！