春耕如诗，大地如画。为落实和实施乡村振兴计划，进一步促进广州市外围城 区学校体育工作的深入开展，提高农村体育教师业务能力和 特色项目建设水平，提升区域教研能力，发挥名师工作室的 引领示范作用，于2023年4月28日下午在太平镇上塘小学举行广州市小学体育与健康送教活动。
本次活动由从化区体育教育发展中心体育教研员李柱深老师主持，参加人员有从化区教育局太平教育指导中心骆润明、从化区教育局城西教育指导中心黄少丽、从化区教育局鳌头教育指导中心黄子祥、广州市郑颖渝名师工作室主持人郑颖渝及工作室成员、从化区小学体育教研会理事和中心组成员、从化区太平片区小学体育教师。
本次活动主要内容包括三个部分：一、 课例观摩。二、讲座学习。三、课例点评、活动总结。
（一）14:15—14:55 时课例观摩一
由广州市郑颖渝名师工作室成员、岭南小学曾玲玲进行《跳绳与仰卧起坐练习》的课例展示。
通过学习中国传统节日习俗为激情引趣，引出学习端午节习俗，创设各种情景，挑战单摇跳绳（包粽子）、仰卧起做（赛龙舟），体能练习：上肢力量（龙舟过桥）、折返跑（放风筝）、波比跳（挂香包）。把情景和竞赛融入到课堂中，让学生在乐趣中学习技能，激发学生学练兴趣，帮助学生逐步系统化地理解和掌握技术动作。
（二）14:15—14:55 时课例观摩二
从化区太平镇上塘小学邹灿锋进行《乒乓球正手攻球》的课例展示。
本课的教学对象是六年级的学生，他们喜爱乒乓球运动，本次课以理论知识和运动技能有机相结合的形式，教学中以学生体验与探究为主线，以掌握和运用技能为特点，确保学生的主体地位。教师采用讲解与示范法、练习法、激励法、评价法、情景教学法等，调动学生参与体育学习的积极性，让学生通过探索、研究、运用的学习思维活动过程，达到掌握动作技术技能，实现重点突破和难点的化解，从而提高课堂教学效果。
（三）15:05—15:45 时课例观摩三
从化区流溪小学黎锦文老师进行《坐位体前屈与体能素质 练习》的课例展示。
本课通过坐位体前屈的练习与辅助游戏活动的教学方式，让学生掌握更好地打开髋关节角度，拉开髋肌群，摆脱枯燥的练习，陪养锻炼体育的兴趣和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。本次课教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对作为体前屈的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。
（四）15:05—15:45 时课例观摩四
广州市郑颖渝名师工作室成员、希贤小学陈永彬老师进行《坐位体前屈与体能素质 练习》的课例展示。
本课通过“学”“练”“赛”让学生了解并掌握坐位体前屈与多种形式的障碍跑，通过练习让学生知道步幅、步频与速度的关系。培养学生顽强、勇敢、相互协作的良好品质和合作精神。
（五）讲座学习
1. 从化区教育局城西教育指导中心 黄少丽就《提高小学体育课堂教学质量的策略》 进行中心发言
本次讲座分享了在新课标背景下如何提高体育课堂教学质量的方法，为我们如何提高教学质量提供了宝贵的经验和方法。作为教师，只有与时俱进，恪守教师专业理论，勇于探索，了解和尊重学生，具有专业化知识和技能才能成为一名优秀的教师。
2.从化区雅居乐小学谢燕聪针对本校特色活动足球开展进行《全国校园足球特色学校建设的经验分享》
本次讲座谢老师分享了开展足球特色学校建设的的具体做法，总结如下：
一、领导高度重视，规范足球管理
二、创设浓厚氛围，激发学生兴趣
三、创建竞赛机制，定期开展比赛
四、立足课堂教学，提升足球素养
五、抓好队伍建设，提高训练水平
本次讲座为我们提供了推进学校素质教育，提高足球氛围，建设好足球特色学校等的宝贵经验。
（六）课例点评、活动总结
讲座之后，从化区体育教育发展中心体育教研员李柱深、鳌头指导中心黄子祥、太平第三小学张艺林、流溪小学许建雄、太平二小黄兢生分别对四节优秀课例进行了点评：教师专业基础扎实，教态自然，教学流程流畅。能根据课堂内容设计合适学生的教学手段，并根据新课标在课堂上渗透德育教育，做到跨学科融合。建议：一、在课堂中要选择合适的音乐，音乐的效果是不可忽视的，影响了整个教学效果。二、做好学情分析，选择合适的教法，提升课堂的趣味性。三、情景创设，激发学生的学习兴趣。四、恰当的评价、语言激励培养学生团队协作精神和吃苦耐劳的意志品质。
（七）广州市郑颖渝名师工作室主持人郑颖渝发言
2022年1月从化区郑颖渝名教师工作室正式成立，工作室本着引领、互助、研讨、成长的初心，旨为打造团结合作、善于学习、积极向上的从化区小学体育教学团队，为骨干教师提供良好的发展环境，为年轻教师构建坚实的成长基台，为从化区小学体育教学质量提升提供良好的氛围。为此，在吸纳所有成员的建议后，我们制定了工作室发展计划和规章制度，明确了工作室目标和发展方向。一年多以来我们一直努力前行在奔向实现目标的道路上。
工作室成员在这一年多很好地履行了自己的职责，帮带作用效果明显，引领了青年教师的专业发展，特别是教师基本功方面提升明显。体育学科教学中教师的示范尤为重要，好的示范是上好一节体育课的前提条件。因而教师基本功是教师专业发展的重中之重。一年多以来各位工作室成员的努力使得年轻教师在教师基本功、备课、上课及教学理念等各方面都有了明显的提升。
作为青年教师，我们要做好教师专业化发展规划，努力提升自身的业务水平，做好青年教师的引领辐射。努力把握今天，规划好明天。
这次活动是一次思想碰撞、理念交流、实践展示的舞台。以此为契机，进一步落实“双减”政策下学校体育工作，为落实和实施乡村振兴计划，进一步促进广州市外围城 区学校体育工作的深入开展，提高农村体育教师业务能力和 特色项目建设水平，提升区域教研能力，发挥名师工作室的 引领示范作用，推动了教育资源的均衡化，有效地促进了教师专业的成长。
编辑：陈象群
照片：郑颖渝名工作室成员
审核：李柱深、郑颖渝