鳄鱼的生活
、设计思路
动物是小朋友们非常喜欢的好伙伴，也是我们人类好朋友。动物的种类实在是太多了:空中飞的，地上巴的，水里游的.....鳄鱼的名字虽然有个“鱼”字，但它并不是鱼类，而是生活在热带及亚热带大片的沼泽的一种极其凶残的爬行动物。“鳄鱼的生活”这个课页不但能使幼儿掌握鳄鱼的不同造型，也强化了背景对面的烘托作用，使幼儿重视背景的表现。
.目标
1. 了解并熟悉鳄鱼的生活习性和体貌特征。
2.能用各种图形组合画面，会用各种符号装饰鳄的身体。
3.会分割区域画背景，理1解主体物和背景的关系。
巨人和小矮人
设计思路
孩子的世界总是充满幻想，也憧憬自己长高长大的感觉。从最熟悉的人物出发，我们设计了这节“巨人和小矮人”。夸大人物的特征，让孩子们勇敢而自信地表达。另外本课重点要孩子们掌握画人物的基本方法，人的基本动态有立、走、跑、蹲、坐。掌握了这些动态，就能把人的动作画出来，一些较复杂的动作也只是在基本动态上演化。学会从上到下画人的完整表现，能创意各种动作以及观察表现细节。
大一班 《小企鹅在南极》
一、设计思路
孩子们感受到了冬季的冷，更能体会企鹅不怕冷的精神。鼓励孩子克服困难向小企鹅学习。小企鹅造型简单，憨态可掬，是孩子们喜欢 并易于表现的小动物。小企鹅自由自在的生活，也会给孩子们更多的想象和灵感。通过绘画过程更能体会黑、白、灰在画面上的节奏感。
二、目标
1.扩大知识面，了解企鹅的生活习性及外形特征。
2.通过表现成群的动物，学习画面构图的聚散和高低排列方法。
3.培养保护生态环境的意识。
洗袜子
一、设计思路
我们每天穿的袜子图案都是多种多样的，针对幼儿的年龄特点，幼儿缺乏对色彩的个性选择能力，我们将各种彩色的笔交给孩子，让他们自由的创作自己喜欢的图案和花纹，这样既能满足幼儿探索各种颜色的好奇心，又使得画面色彩协调、均衡，颇具审美感。
二、目标
1. 欣赏各种图案的袜子，感受各种大小、颜色不同的点、线、面的排列特点。
2.能大胆构思，用涂色的方法在袜子上用各种图案进行装饰。
3.愿意参加活动，享受游戏过程带来的快乐。
在游戏中锻炼，在锻炼中快乐，在快乐中成长，在成长中遇见更好的自己
快乐体智能，健康好体魄，让幼儿在游戏中获得快乐
把小朋友们爱玩爱动的天性在运动中尽情地发挥出来。
沐浴着阳光，享受着游戏，元气满满的一天。
宝贝们的每个瞬间，都值得被“特别”纪念~镜头下的美好时光！
#金星幼儿园一周伙食派送[玫瑰]
一年四季，一日三餐🍚
喜悦与美食不可辜负🥟
金星幼儿园用心做好每一餐💗
为孩子的健康保驾护航🍀
温暖你的是用心[爱心]感动你的是爱心❤️
🌈在这个我秋冬干燥的季节里🌿我们赵园长每天早上会给孩子们煮上萝卜茶🍵，菊花茶🍵冬凌草茶🍵各种不重样的凉茶🍵，让孩子在这个秋冬季节喝出好身体，提高免疫力，[强][强][强][强]