为切实有效开展新时代劳动教育，丰富学生成长体验，助推“双减”政策落地，本学期红星小学结合学校实际情况，开辟了“南泥湾劳动基地”，践行劳动实践，全面实施素质教育，提高学生总体素质。
四1班同学在老师的带领下，双脚踏进“南泥湾劳动基地”播种，施肥，除草，捉虫……见证植物的成长，学习种植的学问，感受探究的乐趣。
3月30日，林晨轩和妈妈买了很多黄瓜苗，沈林飞带了辣椒苗，吴紫涵带了四季豆种子……我们兴致勃勃热火朝天地播种了。
晚托时间，我们根据天气情况，在班级劳动负责人汤文龙同学的组织下，分小组去浇水，捉虫，除草。
午饭后，我们迫不及待去观察，去发现。
热心的蓝宜频爸爸自告奋勇砍来竹竿，我们在老师的指导下，齐心协力搭好了架子。豆苗呀快快长，爬上架，长出豆，黄瓜啊快快长，开出花，结满瓜。
每天看着它们成长，是一件很幸福的事。
菜园里的蔬菜品种齐全，长势喜人。
5月14日，我们摘下第一根黄瓜，因为它烂了。为什么烂了？我们要好好研究研究，种菜真的是一门很深的学问，种菜这么不容易，真的要爱惜粮食。
5月16日，我们摘下了第二根不太成熟但也可以吃了的黄瓜，因为我们担心它像第一根一样烂掉。老师兑现了承诺，奖励给尽心尽责做好浇水组织工作的汤文龙同学。
4月份，黄瓜招虫，用了肥皂和烟丝水，丝瓜招蚂蚁，用了米、红糖、洗衣粉加水，也不知效果如何，反正还没死。
5月20日，黄瓜叶子都枯黄了，估计命不久矣，再用网络上的妙招试试，红糖、醋用水稀释，不知道能否起死回生。
5月20日，我们摘下第二根黄瓜和4个辣椒。老师抽签，4个辣椒由郑凯同学获得。黄瓜被老师切成了37小块，每人一小块，大家闻着，看着，舔着，细细品尝劳动成果。
5月24日，我们又可以摘辣椒了，这批辣椒得主是谁，由上次的辣椒得主郑凯抽签决定，最终抽到蓝梓晴同学。
5月27日傍晚，沈林飞和吴瑾萱摘下两根大大的黄瓜，沈林飞居然还叫他妈妈做成了两盘。
5月30日，两天不见，黄瓜长好大，今天不摘不行了。因为下雨，老师没叫我们亲自去采摘。老师只好忙里挤时间，冒雨给我们摘了蔬菜，连衣服都湿透了，还是用吹风机吹干的。
我们亲手种下，亲自照顾，天天看着长大的蔬菜，也要我们自己亲手炒制，虽然卖相不好，但很美味。
6月6日，四季豆大丰收！
四季豆长得太茂盛，豆子颜色与叶子颜色又太相似，要仔细翻找才行。每次摘豆都觉得老的豆子已经摘光了，可下次再去摘就发现上回没摘干净，太老了。
菜园的收成颇丰，截止6月8日，全班37位同学都已分到了蔬菜，与家长一起享受我们劳动的成果，但我们菜园里的蔬菜仍在生长。
6月15日，四季豆大丰收，除了真的很多外，还有一个原因是同学们把还很小的四季豆也摘了。虽然老师早就教过怎样的四季豆是可以摘了的，但操作起来还是有一定难度的。
四季豆摘回来之后，老师拿起小的和大的比较，孩子们更直观地知道了怎样的是可以摘了，怎样的老了，怎样的还太小，还让每位同学都看了看。
为了检验同学们的学习成果，老师让孩子们把摘回来的四季豆里太小的挑出来。
6月17日，老师摘下几根黄瓜，晚托时我们边写作业，边吃黄瓜，可开心了。
6月21日，因雨隔了3天没摘的四季豆，密密麻麻地挂满了藤蔓。我们赶快趁中午雨停去采摘。这次是真正的大丰收，满满三大袋，比上回多很多。
在落实“减负”政策的过程中，实施好劳动教育，从“课本”到生活，在劳动中发展学生身心。从“认知”到“实践”，在劳动中回归教育本真。让“劳动创造幸福”的种子在同学们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实。