教材是根，方法是魂，为了加深对中段数学教材重难点的理解和掌握，明确近三年统测的基本出题方向。2023年5月6日，元谋县第二届小学数学（中段数学）名师工作室第一次集中研修活动在黄瓜园小学进行。元谋县教育体育局教师发展中心康虎老师、黄瓜园小学中层班子，以及全县14所法人小学的100余名中段数学教师参加了此次研修活动。
活动开始之前，所有参加活动的人员，齐聚黄瓜园小学足球场合影留念。
元马小学的李培艳老师为我们作了“三年级数学下册教材解读”专题讲座。李老师结合自己多年的教学心得及新教材编排的意图深入浅出的从四个方面全面的为我们解读了三年级数学下册的教材:一是要用三个“关注”解读三年级下册教材的变化，即:关注教材重整，实现教学结构化；关注经典习题，追求教学评一致性；关注文本变动，落实教学细节；二是从教材各单元的疑难点，学生易错点进行解读；三是教材重难点题的教学建议；四是容易忽略点。总之，李老师的专题讲座让我们收获良多，受益匪浅，让我们弄清了教材的编排，了解了教材的设计意图，理清了教学的重难点和学生的易错点，为我们今后的教学提出了指导性的建议，并为我们今后的教学指明了方向。
苴林小学李建清老师，把人教版小学数学三年级近三年的期末测试卷进行了深入浅出的分析。李老师在活动前做了充分的准备，对近三年的试卷做了深入的研究。
李老师从三个块面给我们进行了分析。首先，李老师从题型方面给我们进行了分析。通过近三年的期末试卷对比分析，发现题型基本相同，波动变化不大，都是填空、判断、选择、计算、应用操作，解决问题六个大题。其次，李老师又从题量方面进行了分析。通过对近三年的试卷对比发现题量变化不大，但呈逐年上升趋势。最后，李老师从出题的范围及分值方面给我们做了具体深入的分析。李老师把近三年的试卷每一个单元所考的题型、题量及所占的分值进行了细致的比较分析。
通过李老师的分析，我们发现近三年的期末试卷有相似之处，也有各自不同的地方，李老师的分析给老师们的期末复习指明了方向，为参加活动的老师们提高教育教学质量起到了一定的作用。
在分组交流汇报这个环节中，主持人车得仙老师首先给大家呈现了交流的主题：1、对于学生的易错题，你的对策是什么？2、对于名师工作室今后活动的开展，你有什么建议？老师们按要求分成6个小组投入到热烈的交流活动中。各组代表交流讨论有实例，有方法，分析详细，方法集思广益。大家都认为这次的活动方式有实效接地气。给我们今后的复习工作积累了经验，指明了方向。
黄瓜园小学文建永老师 ，从教材的编写特点，编写体例，内容结构对整册书知识框架梳理，再逐一对单元知识点进行解析，最后对课时重难点及易错点进行梳理。教材是教学的根本，只有读懂教材，才能更好地把握教材的地位、目标、重点、难点，才能创造性的使用教材，正确处理教什么、怎么教的问题。通过解读，老师们对本学期的教学理清了思路，为复习指明了方向。
能禹小学，杨朝勋老师对四年级近三年的统测试卷整体情况进行分析和对比，为我们今后的复习提供了有价值的参考。
在分组交流中,针对交流的如何执行高频考点天天练和如何执行挂图作战问题,各组教师踊跃发言，各抒已见,举例验证，达成共识。一致认为精讲多练才是巩固提高的前提。
活动尾声，元谋县教育体育局教师发展中心的康虎老师为我们分析整理了近三年四年级统测中丢分严重的题，并指出后期复习中应该注意的事项和解决这类问题的方法，要求我们长计划、短安排。最后，康虎老师和黄瓜园小学的部分中层班子为此次交流的四位老师颁发了荣誉证书。
一人技短，百人技长，一颗星星少发光，万颗星星亮堂堂。此次活动虽然已经结束，但是对于后期的复习这何尝又不是一次美好的开始呢！
图文：中段组
编辑：车得仙
审核：吴金龙