我校教学工作以全面提高教育教学质量为核心目标，以六好课堂、课堂教学管理和强化师资队伍建设为重要抓手，为加强常规精细化管理，促进我校教育教学质量的全面提高，一直以六好课堂为基础上，不断提高课堂教学效果，提升学生成绩。
为进一步提高课堂教学效果，更新教育教学理念，不断提高教师教育教学水平及专业化发展。2023年5月6日，灌云县教师发展中心葛主任带队一行10人深入杨集中心小学西校区开展教学视导工作。此次视导活动旨在进一步规范学校教学过程管理，提升六好课堂规范化，提高课堂教学质量，促进教师专业成长，推进我县教育高质量发展。
本次视导分为听课、业务检查、问题反馈及总结几个方面。视导伊始便深入课堂，认真聆听每一位教师对于课堂讲解的独特之处。
听课结束后，视导组成员从教学目标的制定、教学技能的展示、教学效果的达成等方面对授课教师的课堂教学进行了全面、细致的点评，对他们在教学中呈现出的亮点，以及对于县里提出的六好课堂在课堂上的体现给予了肯定，又提出了许多指导性的建议；同时，视导组他们还跟孙泽林校长、李雪副校长就如何上好一节课、如何提高教学成绩、学科核心素养培养的途径、六好课堂、青年教师们的成长等老师们关注的热点、难点与大家开展了广泛的交流与探讨。
视导组查看了每位教师备课、学生作业以及学校教育教学的各类材料。对备课的撰写和作业的认真批改给予了充分的肯定。
反馈会上，视导组成员对各学科授课教师的课堂教学进行了评价，对学校提升基础教育质量各项活动的有序有效开展给予了充分肯定；同时，也对大单元在学校的落地生根，如何上好一节课，提高教学成绩提出了建设性意见，不断提升学生核心素养。
教学视导聚力赋能，把脉课堂共谋发展。本次教学视导活动极大地促进了一线教师教育教学能力的提升，为学校下阶段的教学工作指明了方向。
教师发展中心葛主任也对学校的六好课堂以及学校的不足之处提出了建设性的意见。学校将以此次视导为契机，进一步加大教师队伍建设，提高课堂教学质量，让发展更高效、更优质。