思行并进 聚势赋能——罕达罕中心学校教学质量分析研讨活动

杨柳
创建于2023-05-06
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为了提高教学质量,进一步查找教育教学工作中的问题和不足,及时调整教学策略,优化教学方法,凸显亮点,推动教学质量稳步提升。2023年5月6日下午,罕达罕中心学校全体教师在学校大会议室开展教学质量分析研讨活动,本次活动在副校长张晓慧的主持下顺利开展。

会议第一项

  会议伊始,张校长从近阶段老师的教学和学生的学习状态进行总结,从往年的试题基本情况、优秀率、及格率三个方面进行了具体地分析,让大家对努力的方向有了基本的了解。随后张校长又从历年的统考真题中抽选了很多经典例题,对任课教师的教学方向提出了专业、细致的建议。

会议第二项

接下来,各年段的教研组长进行了年组教学质量分析,有12位教研组长进行了教学经验的分享,并对本年度的近期学习情况进行总结和反思:包括对学生基础技能、学生思想认识问题、教师的管理及教学方式方法、考前复习及日常检测、如何促进学生养成良好的学习习惯及答题习惯,通过互相交流总结出今后教学中的改进措施。

会议第三项

新的学期虽已过半,但是回首上半年,那些一起在线上争分夺秒教学的经历还历历在目。疫情虽让我们彼此的距离变远了,但是改不了罕校老师们认真教学的态度,借此机会对网课期间上课出勤频率高的教师进行表彰。愿老师们能够再接再厉,在罕校做出一番不俗的成绩。

会议第四项

  最后,梁校长对本次会议进行了总结,既肯定了老师们的努力,又对老师们今后的的教学工作提出了具体要求:

1、教学中注重基础、精讲精练,在深入理解的基础上进行知识迁移、能够熟练应用,把知识转化为解决实际问题的能力。

2、对于学习比较吃力的同学进行个别辅导。

3、老师们要提高自身文化素养,同时稳步提高自己的教学水平。

交流探讨,凝心聚力,共促成长。

本次教学质量分析会,既是对前半学期的总结,又是后一阶段新的开始,我们将以此为契机,以时不我待的紧迫感和只争朝夕的责任感,扎实做好教学工作,执着求索提高教学质量之路,在实践中反思,在反思中改进,在改进中提高!

图片:教务处

文字:杨柳

责编:张晓慧

审核:张洪东

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