“音”为有你 “乐”享成长

【工作落实年——浩良河镇中学】

         ——伊春市国培计划第一轮送教下乡“诊断示范”走进南岔县浩良河镇中学

五月繁花似锦时，

送教下乡扬风帆。

探究合作润心田，

课堂教学展理念。

交流研讨似春雨，

专家讲座花满园。

柳叶青青迎同伴，

收获满满笑开颜。

　　春光满园花枝俏，乐声阵阵润童心。为推进我校小学音乐课堂教学实践研究，提高小学音乐课堂实效，促进我校小学音乐教育的均衡发展，伊春市国培送教下乡第一轮“诊断示范”阶段在南岔县浩良河镇中学如期举行。市音乐学科教研员于金鹏及各校音乐教师代表参与了本次活动。

　　活动中，老师为孩子们带来了丰富多彩的音乐课堂。一节节集律动、欣赏、演唱、表演为一体的音乐课展现在我们眼前。轻松愉悦的课堂氛围吸引着在场的老师和同学，每一节课的技能、认知、情感等各项目标在寓教于乐中圆满完成。

　　教研课后，于金鹏老师组织全体参与教师开展了评课、议课活动。大家一起分享了音乐课的教学经验和教学方法，充分肯定了老师们围绕音乐学科的核心素养和学生实际，通过不同的教学设计，使课堂教学呈现出不同的着力点，让思维和艺术体验呈现多元化，给课堂注入更多的活力，即优化了课堂教学，又展示了教师教学风格等闪光点，同时也提出了教学中值得改进的建议。

　　于金鹏老师以“什么是教学？教学即教学生学”为主题，为在场的教师进行了一场精彩的讲座。讲座上，于老师就教师必备的8项课堂教学技能展开讲解，一个多小时的讲解，既有于老师的殷切期望，更有老师们的深受触动，大家都受益匪浅。

　　同课异构活动，教师面对相同的教材和内容，结合自身教学经历、知识背景、情感体验，根据对内容的不同理解、策略的不同选择、资源的不同选用，进行独具个性的教学设计，赋予静态教材以生命活力，塑造各具特色的创造性教学模式。

　　教学研讨活动中，老师们都为教育教学的共同发展建言献策。

　　铁力市第一小学校的吉长娥老师为我们呈现了一节精彩纷呈的示范课。让在场的老师领略到优秀教师的教学技艺和新课改给课堂教学带来的勃勃生机，这将是对我们进行课堂教学最直接的培训，同时也将搭建成我们教师间交流的最好平台，体现了资源共享优势互补的教育理念，有效推进了教育优质资源的均衡发展。

　　本次音乐送教活动，让乡村学生领略了不同风格的音乐教师别样的风采，使音乐课堂真正成为学生攀登艺术的殿堂，同时加强了城乡音乐教师之间的沟通和交流，对促进乡村音乐教育发展、有效提升课堂教学效率起到积极的推动作用。