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大一班生活化课程——与自然对话

创建于2022-12-07 阅读2961

  进入冬季。万物萧瑟,大地沉睡。对于幼儿来说,即使在萧条的冬日,他们的生活也因为艺术创造而变得有趣且多姿多彩。他们无时无刻不在创造,因为每个幼儿都是艺术家,灵感很多时候来自他们的生活、来自拥有大美的自然。

    在自然中,大班幼儿对美的感知力被唤醒。他们感知大自然的色彩,触摸大自然的纹理,运用自然物的形态进行多种形式的艺术创作,并在创造中感受自然之美、生活之美、艺术之美。

大自然的色彩

  孩子们走进自然,将自然物请进教室,大家一起分享自己收集的自然物。

  大家自由分组,将本组自然物按照自己的想法分类。有按大小分的,有按颜色分的,也有按种类分的……

刘芯荣:我们这组是按颜色分类的。

曾梓妤:我们是按种类分的,花、叶、枝、果实、石头。

陈亦悦:我们是按大小分类的,从大到小。

刘文泽:还可以按植物的习性分类。

  艺术家们在用自然物创作剪贴画,让自然物以另一种形式呈现。

  大自然的颜色五彩缤纷,通过观察颜色的变化,孩子们有了新的认知。植物的颜色渐变可以代表季节和气候的变化,大自然中绿色的种类远比彩笔的绿色种类丰富,叶子是拥有丰富颜色的自然物。

颜色渐变作品集

关于大自然,孩子们的想法:

大自然的色彩从哪儿来?

罗旭:我觉得是从树叶里来的。

刘壹嘉:是叶绿素变的。

刘芯荣:是从天上的太阳变过来的。(因为植物生长需要太阳)胡睿诚:彩虹的颜色是太阳折射的。

大自然如果没有色彩会怎样?

杨肖伊:我会很难过。

吴粤涵:那世界就变成黑白色了,像以前的照片一样,不好看。

周一漪:我会不想生活在这个世界上。

宋昊泽:我会很痛苦。

你还想用自然物创作哪些艺术品呢?

颜钰涵:我还想做毛毛虫。

胡歆玥:我想做一个公主,用花做裙子。

沈泽宇:我想做一个奥特曼。

大自然的纹理

  大自然中最容易被人感知到的特征除了色彩就是纹理了。大自然中的每个物种都有其独特的纹理。

一起寻找生活中的纹理

杨宇栋:我发现我家的地板砖上有纹理。

胡歆玥:我们教室的地板砖上也有纹理。

吴粤涵:大树的树皮上也有纹理。

贺芷瑶:树叶上也有纹理。

欧阳安吉:我的衣服上也有纹理。

杨肖伊:我们的手上有指纹,身体上也有纹理。

宋昊泽:在我们生活中有很多不一样的纹理。

记录生活中各种物品的纹理。

  叶的纹理是幼儿最容易观察到的,叶子也是他们常见且喜欢使用的材料。那就一起来探究叶子的纹理。

我们可以通过什么方式更清晰的看到叶脉?

刘文泽:我们可以通过太阳光的照射来看。

胡睿诚:我们可以用望远镜来看。

刘壹嘉:我们可以用显微镜来看。

吴笛:我们可以用放大镜来看。

黄子峻:我们可以撕开来看。

开始制作叶脉书签。

将叶子放入加了小苏打的水中煮,然后用牙刷将叶肉刷掉,留下叶脉。看似简单的过程,其实很难做到,对于选择叶子,煮叶子的时长,刷叶肉的力度都是有要求的。

在制作的过程中孩子们非常投入,同时也发现了很多的问题,让幼儿分享制作叶脉过程中的发现和感受。

胡语诺:我刷了三片叶子,没有一片成功。

温馨:叶子太软了,我一刷就烂了。

肖润涵:叶子煮太熟了打不开。

袁名梁:我觉得牙刷太硬了,一刷就烂了。

陈亦悦:我已经很小心了,但还是刷烂了。

涂子骏:我不开心,因为我一次都没成功。

谢晨晞:我做了三片叶子都成功了,我好小心好小心的刷。

宋昊泽:我也成功制作了两片叶脉,第一片叶子刷烂了。

欧阳若兮:我刷成功了两片叶脉,叶肉刷掉的叶脉好透明,好漂亮。

袁雯静:我也做成功了一片叶脉,我觉得还是要轻轻的刷,而且还要斜着刷,不然就容易烂。

叶脉之美

观察大树的纹理,通过年轮能够判断方位,和大致的树龄。

为什么大树的年轮会不一样,每一棵大树都有年轮吗

曾梓妤:每个年轮的纹理都不一样。

周一漪:每个树桩的年轮有大有小。

颜钰涵:每个年轮的中心点的位置都是不一样的。

刘文泽:每个年轮的纹理都不一样,靠着南面的大树,经过太阳的照射,它的纹理越来越宽,因为它吸收了阳光有充足的养分。

刘壹嘉:树越大,它的年轮越大,我们数一数年轮的圈圈就知道大树的年龄。

毛文静:我觉得树片上的纹理有点割手。

朱晨希:我摸了树片,感觉树片的纹理很光滑。

郭宝欣:树片闻起来是树的香味。

涂子骏:大树的年龄就是它一圈一圈的年轮,它每长一年,树桩上的圈圈就会多一圈,有几个圈表示它有几岁。而且年轮的生长与气候还有关系。

年轮的艺术创作

花草灯制作


花草纸手作

利用很古老的草纸揉碎泡水

扎染艺术

扎染是中国民间传统而独特的自然物染色工艺。孩子们了解染料蓝靛泥的制作方法后就开启了扎染之行。


洗布—扎布—浸泡—晾干

传统工艺尝试了,也来一次彩色扎染吧。

艺术展

经过快一个月的活动,孩子们感知色彩、观察纹理、了解形态,并且创造了很多艺术作品,接下来就是一起完成我们的艺术展,将作品呈现给大家。

大家一起为展会设计标志。

为了展览而忙碌的身影

我们一起去看展了,带着家长边看边讲解。

  难忘的十一月给每个孩子留下了深刻印象,他们身体的每个部分都能成为艺术创作的灵感来源。对他们来说,美好的体验绝不嫌多,他们总能从同样的活动中发掘新鲜的感受。而我们也希望这种美好的感觉可以一直留在他们心中!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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